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麥當勞化     
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rol through nonhuman technology):員工被訓練在有限的事務內依照公司的規則精確的執行,技術的援用以及公司的設定加強這樣的控制,經理與視察員甚至要確定員工的腳趾都要置於櫃台下的線上。
代數推理     
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代數推理(Algebraic reasoning)目錄1 教學重點2 規律類別2.1 循環的規律2.2 擴展的規律3 數字規律4 關鍵字5 參考資料 教學重點數學實質為一種規律且次序的科學領域,而在代數推理上也為數學的核心所在,因此我們常需要使用到數學的觀點,來做符號的表徵、歸納或者形式化規律以及規則的能力。而在代數推理的教學重點中,主張邏輯規律的必要性,並且其出現為規則的,因此在物理學和幾何學中,可藉由數字來探討其
布迪爾理論教育意涵     
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場域的專斷色彩1. 學校場域充斥各種專斷文化,但很多勞工階級背景的家長及學生,不盡了解這些獨斷文化的規則,因此,學生比現無法符合學校的文化標準。2. 學校的專斷文化通常是符合中上階級文化規準,許多教師不知覺,即是出生寒門的教師也遺忘了當初自己是如何克服學校的專斷文化,反而卻更加嚴厲執行專斷文化。3. 學生帶著家庭文化背景到學校時,卻受到徐謝象徵暴力的批評,誤認其文化是貧乏的。 文化資本的作用不同階級背景的學生,其擁有的文化資本相差深遠,可在言行儀態表達出內在的文化資本,消費物品的客觀化文化資本,以及文憑、檢定證書等制度化...
閉造出合     
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後順應因緣來修行,如此便能與佛祖最初的修行相應和。這就好像雖然關起門在家製造車子,但因為依循著一定的規則,所以成品能完全符合應行的軌跡。「閉門造車」這句成語在這裡原是用來比喻依循著一定的原則行事,後則轉用於比喻凡事只憑主觀辦事,不問是否切合實際。
自由球     
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足球運動比賽的犯規處罰規則。球員如有嚴重、惡劣犯規或粗暴動作、危險動作、越位等,裁判皆判處自由球。其方式有二種:一種是間接自由球,即主罰球者踢出的球,如未經任何球員碰踢而進球門,則為無效;另一種是直接自由球,主罰球者可以直接攻門,也可以傳球給他人。一般來說,自由球往往是球隊獲勝的機會,對防守的球隊都極具危險性。
橋牌     
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一種撲克牌遊戲。四人分成二組對抗,每人十三張,同組相對而坐,並按規則叫牌、出牌,由得分較多的一方獲勝。[例]打橋牌時,同組人彼此之間的默契常是取勝的關鍵。
毽球     
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1.一種由中國傳統的踢毽子遊戲發展起來的運動。大約在民國三十年左右,興起於廣州。由六人組成一隊,其規則與排球相似。
監考     
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監視考試,使應試者遵守紀律。[例]監考老師考前詳細地說明考場規則,避免考生違規。
席斯克理論     
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ion)當一個團體內所決策的問題為例行性的議題時,則代表成員間彼此的互動程度可能較少,因為可能有一套規則或者模式還處理此問題,因此偏向於使用X理論,以制度的方式來管理。另一方面,當問題呈現非常複雜,或者為一個較新的議題時,則可使用Y理論來解決,可利用成員間彼此的討論,而產生集思廣益的效果,使複雜或者新生的問題獲得解決。 成員人格(personality of members)因為X理論為較制式化的討論模式,因此適用於成員的特質為沉默寡言,或不願主動積極參與。另一方面,採用Y理論的模式下,較注重於人彼此間的互動,以及口條的...
循環規律     
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下方寫上A-B-A-B-A-B的符號,如此一來,學生將可更明瞭的看出循環規律的重複性為何。了解循環的規則後,則可引導學生去預測下一次的圖形,且應指導學生說出預測的理由,來檢驗學生是否確切了解循環的概念。最後即可進一步詢問如第20個的圖形為何,可以讓學生慢慢數,或者可引導學生了解倍數的觀念,如四個一組,第20個為第五組的最後一個,也可教導其餘數的概念。(註1) 關鍵字中文關鍵字:循環規律英文關鍵字:Repeating-pattern 參考資料註1 John A. Van De Walle/著,張英傑、周菊美/合譯。中小學數...
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