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  「五」學制係指小學五年、初中年的學制。山東諸城縣的「五」學制試驗始於一九八年秋季,到一九九○年,全縣八百二十九所小學、六十六所初中全部由「五三」學制改為「五」學制,一九九三年完成初中改制。
  諸城縣的「五」學制試驗是一項綜合性整體改革,主要包括以下幾方面:
1.調整教學計畫,改革課程設置。其措施包括:控制每週的教學總時數;增加學生自由支配的時間和課外活動時間;加強語文、數學、外語三門基礎學科;確保音樂、體育和美術科目的教學時間;增加勞動技術課時間;提前開設物理科(初二)、化學科(初三),控制教學進度,分散難點。2.改革教材與教法。其措施包括:選用試驗教材;...
斑紅蝽(4219-395)     
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針插
    
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屢次,一次又一次。《紅樓夢》第六○回:「也曾央託中保謀人,再求告。」《文明小史》第九回:「雖說開了一座大客棧,有此資本,每日房錢伙食,要墊出去的,只得向住店客人再商量,每人先借幾塊錢,將來在房飯錢上扣算。」也作「再三」、「再三再」。
三講,毋著。     
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比喻滿口胡言,每講必錯。
庫全書目錄索引〕     
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  〔庫全書目錄索引〕,臺灣商務印書館在輯印文淵閣〔庫全書〕之後有鑑於原書「總目」與「簡明目錄」卷帙繁多、披覽不易、內容與原書亦間有出入,特加編景印本全書目錄暨索引,以利檢索。
  全書分為目錄、文淵閣〔庫全書〕分架圖、以及索引等3部分。目錄之編排悉按〔景印文淵閣庫全書〕之部冊順序,各書次第則以冊內頁碼之先後為準。所著錄之書,標示其所在冊次、所屬分部(經、史、子、集)冊次、冊內之起始頁碼、書名、卷數、原書冊數、撰者或編纂輯注者之姓名。若附錄之書有單行性質與獨立名稱,則一一標出其書名、頁碼、及冊次;作者之朝代不詳以方框(□)表示,姓氏不詳則題曰「不著撰人」;若一書已收錄於商務印...
門六親     
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泛指親戚。例:厥門六親都戴附近,放尞時節長透共下去旅行。(他的親戚都住附近,放假時常常一起去旅行。)
    
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麻將指由風牌東、南、西、北完成組的刻子,稱為「大喜」。胡牌時,算八臺。
五零     
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零落渙散的樣子。如:「對方被轟擊得五零散,潰不成軍。」《鏡花緣》第九九回:「眾公子帶領人馬一擁齊上,把各兵殺的五零散,各自逃生。」
川盆地     
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地名。位於長江上游、中部高原盆地區的中部,長江經盆地南部橫貫東流。首都成都位於其中。也稱為「紅盆地」。
斑紅蝽(2250-458)     
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針插
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