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關注某一事物的精神力量。如:「最近上課時,注力老是無法集中,所以成績退步了!」
差強     
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即「差強人」。見「差強人」條。01.宋.陸游〈舟行戲書〉詩:「揚帆海浦差強,臥看秋濤蹴遠天。」
    
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稱心如。《紅樓夢》第六四回:「素日因同他兩個姨娘有情,只因賈珍在內,不能暢。」
    
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飲酒將醉時的神情或感覺。唐.韓愈〈醉贈張祕書〉詩:「此誠得酒,餘外徒繽紛。」《紅樓夢》第一回:「雨村此時已有七八分酒,狂興不禁,乃對月寓懷。」
情境的工作滿模式     
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情境的工作滿模式目錄1 定義2 學校環境3 結論4 關鍵字5 參考書目 定義情境的工作滿模式是將任務、組織的和個人的變項組合,而關聯至工作滿指標。此種權變的研究觀點通常將變項區分為三類:(1)工作組織特徵(例如集中化、專業主義、領導、回饋、文化、溝通);(2)工作任務特徵(例如自主性、薪資和其他的利益、重要性、挑戰、變異性);(3)員工特徵(例如年齡、性別、教育程度、動...
灰心喪     
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志消沉,氣餒不振。《紅樓夢》第一○一回:「鳳姐因方才一段話已經灰心喪,恨娘家不給爭氣。」也作「灰心喪氣」。
    
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1.禮經的義。《莊子.大宗師》:「子貢趨而進曰:『敢問臨尸而歌,禮乎?』二人相視而笑曰:『是惡知禮。』」《書經.周官》唐.孔穎達.正義:「或據禮文,或取禮,雖言有小異,義皆不殊。」
2.以禮表示敬。《漢書.卷七一.雋不疑傳》:「勝之知不庸非庸人,敬納其戒,深接以禮,問當世所施行。」《東周列國志》第六回:「州吁見陳侯禮殷勤,不勝之喜。」
差別量表     
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一種用以分析語的評定量表。目的在測量語言的內涵義,以及個人與團體對某些見、概念等看法的差異情形。量表的編製是選取相對兩極端的形容詞若干對,平行列於具有七個等級量表的兩端,然後以某一單字或詞作為主題的形式,列於量表之上。受測者按照自己對主題字的見,於量表的適當位置打上記號,最後即可綜合觀察受測者的想法及其差異情形。此量表可用來研究一個人對家庭、公眾人物、不同種族團體的評價,亦可用於臨床診斷、職業選擇、文化差異等研究。
    
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見識氣度。漢.郭憲《洞冥記》卷二:「郭瓊,東郡人也,形貌醜劣而度過人。」
心中揣測。《韓非子.解老》:「前識者無緣而忘度也。」
系統的     
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系統的義目錄1 分類1.1 感官感覺做分類1.2 環境交互作用做分類1.3 天然生成做分類2 各學者之系統定義2.1 衍生義3 參考資料4 關鍵字 分類 感官感覺做分類系統本生的涵義為一種存在或者存在體的義,而這些存在體又可分為具體的存在或者抽象的存在,具體的存在即為隨手可觸摸到的,或者為感官知覺可感受到的,舉例而言,如人、動物、石頭等等皆為之。另一方面抽象的則表示我們無法實際利用感官感覺到,例如愛情、友情、親情、思想、理論等等皆為之。 環境交...
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