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機械學習
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機械學習是一種單純依靠記憶學習材料，而避免去理解其複雜內部和主題推論的學習方法。平時多稱為死記、死背或死記硬背。由美國心理學家奧蘇伯爾提出，與有意義學習相對的概念，指符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的知識建立非實質性的和人為的聯繫。如學生僅能記住乘法口訣表，形成機械的聯想，但並不真正理解這些符號所代表的知識。目錄1 機械學習的成因2 如何避免不必要的機械學習3 國家與文化4 發展 機械學習的成因 學習材料本身缺乏邏輯意義；學生的認知結構中缺乏與新知識相聯繫的知識準備；學生缺乏有意義學習的心向，不求甚解； 如何避免不必要的機械學習 設計教材；進行後繼學習時以學生先前獲得的認知結構中的...
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不學長俊
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不求上進，沒出息。如：「年少不學長俊，以致老來一事無成。」《醒世恆言．卷二○．張廷秀逃生救父》：「不想張權問罪在牢，其中真假未知。他又不學長俊，問罪兼全，後來豈不誤了女兒終身？」
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下愚不移
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比喻人愚蠢無知而又固執不化、不求上進。《醒世姻緣傳》第五○回：「無奈那下愚不移的心性，連自己竟忘記了那秀才是別人與他掙的，居之不疑。」《紅樓夢》第一二○回：「奈鄙人下愚不移，致有今日。」
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志不可滿
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不可因自滿而不求上進。北齊．顏之推《顏氏家訓．止足》：「欲不可縱，志不可滿。」
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阿混
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大陸地區指不求上進，混日子的人。
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