跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
102 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:312.5001 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
惜墨如金     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不輕於落墨。原指作畫時墨色宜一遍遍的薄塗,最後才能達到漸次深入、濃淡有致的深厚效果,而不宜一次大量使用濃墨。元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷八.寫山水訣》:「作畫用墨最難,但先用淡墨,積至可觀處,然後用焦墨、濃墨,分出畦徑遠近,故在生紙上有許多滋潤處。李成惜墨如金是也。」清.閻爾梅〈葉澹生山人訪我黃龍潭上贈之〉詩四首之四:「傳梅得杏鉛華謝,惜墨如金筆意閑。」
具體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.大體完備。清.紀昀《閱微草堂筆記.卷三.灤陽消夏錄三》:「亦能作畫,畫不過蘭竹數竿,具體而已。」
詩情畫意     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
有如詩畫般美好浪漫。如:「這一片湖光山色,充滿了詩情畫意。」也作「畫意詩情」。
兔起鶻落     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
兔子剛躍起,鶻鳥就猛衝下來。比喻動作快速敏捷。《野叟曝言》第一四回:「兩隻眼睛,兔起鶻落的,監押著管帳先生及家人們。」後常借比喻書寫作畫時下筆疾速。宋.蘇軾〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉:「振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝。」
揮灑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.形容寫字作畫運筆自如。唐.杜甫〈寄薛三郎中〉詩:「賦詩賓客間,揮灑動八垠。」
畫地為牢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
古時就地畫一範圍作為監牢,使犯人站立其中以示懲罰。《文選.司馬遷.報任少卿書》:「故有畫地為牢,勢不可入。」後用以比喻只准在限定的範圍內活動。元.岳伯川《鐵拐李》第一折:「他每都指山賣磨,將百姓畫地為牢。」也作「畫地為獄」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.區別、劃分。《說文解字.手部》:「挂,畫也。」清.段玉裁.注:「古本多作畫者,此等皆有分別畫出之意。」《淮南子.氾論》:「伯余之初作衣也,緂麻索縷,手經指挂,其成猶網羅。」
長風破浪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
萬里浪。」充分表示他胸懷大志,有不畏艱難、奮勇前進的精神。宗炳是個高尚清流的人,長年隱居,專務讀書、作畫,皇帝曾請他作官,都被婉拒。由於他深知姪兒的個性,聽了這番話,不免有些擔心,認為這個姪兒將來不是揚眉吐氣,就是會連累家族。後來宗愨受人提拔,又因攻打林邑國有功,替國家立下了汗馬功勞,受到皇帝讚賞,並封他為「洮陽侯」。「乘風破浪」這句成語就從這裡演變而出,本義為順著風、破浪前進,後亦用於比喻人志向遠大,不畏艱難,奮勇前進。
殘而不廢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容人不因身體上的缺陷,而更加奮發向上。如:「他喪失雙手而卻能以雙腳作畫,這種殘而不廢的精神,真是令人佩服。」
畫餅充饑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
魏文帝令大臣盧毓推舉人才,強調須有真才實學,不可徒具名聲,否則便像在地上畫餅一般,只能看而不能吃。典出三國志˙卷二十二˙魏書˙盧毓傳。比喻徒具虛名而無益於實際。續傳燈錄˙卷二十˙(盧山)開先(廣鑑)行瑛禪師:談玄說妙,譬如畫餅充饑。入聖超凡,大似飛蛾赴火。亦比喻聊以空想安慰自己。水滸傳˙第五十一回:官人今日見一文也無,提甚三五兩銀子,正是教俺望梅止渴,畫餅充饑。警世通言˙卷三十四˙王嬌鸞百年長恨:鸞拆書看了,雖然不曾定個來期,也當畫餅充饑,望梅止渴。或作畫餅充飢、充飢畫餅。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示