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刺激類化     
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某一刺激引起某種反應後，類似的刺激也會引起同樣反應，此現象即稱為「刺激類化」。
刺客     
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1.暗殺別人的人。《後漢書．卷二七．杜林傳》：「弟成物故，囂乃聽林持喪東歸。既遣而悔，追令刺客楊賢於隴坻遮殺之。」《文明小史》第二五回：「譬如我們家裡有了刺客，是決不能不捉的。」
譏刺     
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譏笑諷刺。《儒林外史》第一回：「又題幾句詩在上，含著譏刺。」也作「譏諷」、「譏彈」。
面刺     
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當面指摘過失。《戰國策．齊策一》：「群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。」
刺激反應學習     
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　　刺激反應學習是蓋聶(R.M. Gagne)所提出的學習八大類中的一種基本學習形式，比訊號學習複雜。這種學習主要的是指透過操作制約而建立某種單一刺激與單一反應之間的聯結。施金納(B.F. Skinner)的操作制約學習(operant conditioning)便是這種學習的典型。施金納把飢餓的白鼠放入施金納箱(Skinner Box)進行實驗，當白鼠偶然壓動槓桿，機器自動滾下一顆食物，反覆數次後，白鼠終於學會一進到箱內就壓槓桿以得到食物。所以白鼠學會見到槓桿（刺激）就壓槓桿（反應），這兩者之間的聯結就是刺激反應學習，也就是施金納所謂的操作制約學習。也有心理學家將它稱為工具性學習，因為壓槓桿...
刺探     
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暗中探聽。《後漢書．卷三．肅宗孝章帝紀》：「遣吏逢迎，刺探起居。」
穿刺培養     
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　　為一種將菌株接種到固體培養基深處的培養方式，以鐵線或接種針取菌，垂直刺入固體培養基中，菌則會分布在鐵線刺入的途徑上再進行培養，厭氧性細菌以本法培養時，在瓊脂培養基(agar)內可顯示其生長特性，有呈現樹枝狀、串株狀、刺毛狀、絲狀、梭狀、羽毛狀、根狀及絨毛狀生長；而於明膠瓊脂(gelatin)內，呈火山口狀、漏斗狀、蕪菁狀、囊狀及層疊狀生長。圖形如下：（戴佛香、陳吉平，最新微生物學辭典，1987）
肉中刺，眼中釘     
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肌肉中的小刺，眼睛上生的疔瘡。比喻極端憎惡而急於除去的事物。《紅樓夢》第八○回：「快叫個人牙子來，多少賣幾兩銀子，拔去肉中刺，眼中釘，大家過太平日子。」也作「眼中疔，肉中刺」。
刺史     
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職官名。古代司地方糾察的官，後沿稱地方長官，清時為知州的尊稱。
名刺     
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載有姓名、職位等，用來自我介紹或作為與人聯繫的紙片。唐．元稹〈重酬樂天〉詩：「最笑近來黃叔度，自投名刺占陂湖。」《喻世明言．卷二二．木綿菴鄭虎臣報冤》：「鄭隆素知似道奸邪，怕他難與共事，乃具名刺，先獻詩。」也作「名片」。