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單元     
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由單一元音構成的音,如國音中的ㄚ、ㄜ等。相對於複元音而言。
資料單元     
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在開放系統中,一個FTAM服務中的虛擬檔案是由其架構與其內容來顯示其特徵的。而這樹狀的架構中的每一個節點可能包含架構的資訊像是其名字和位準,並包含內容資訊,此內容資訊即為一個數據單元(DU)。每一個DU有一個可能為了每一個DU而變化的相連結的抽象語法。參【檔案轉移存取與管理】(file transfer access and management; FTAM)。
  資料單元是資訊系統內資料字典(Data Dictionary)最小的資訊單位,也是使用者能了解的資料單元。在資料處理過程中,為能方便處理大量的資料,必須將所要處理的資料實體予以命名。以處理學生的資料為例,可將學生的姓名、學號、生日等作為資料單元。這種標記法不但可直接看出資料的內容,也可看出資料的屬性。
  由於資料單元是整個資料處理的基礎,因此,資料單元的品質,將影響整個系統的資料結構。所以在對資料單元命名時,必須考慮周詳,否則將有損整個資料結構的品質。無論使用任何語言,資料單元的設計必須依據資料實體的邏輯特點(Logical Characters)命名 ,而非外觀特點(Phys...
算術與邏輯單元     
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同【算術邏輯單元】(arithmetic logic unit; ALU)。
單元訓練(技能)     
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  「單元訓練」是將所欲訓練之技能、知識分成若干單元(Module Unit, MU),以利不同背景、能力及需要的受訓者選習,而獲得就業技能的一種訓練方式;也是一種技能專精的訓練方式。單元訓練的方式極富彈性,可依實際需要隨時選擇參與訓練,且適於個別學習指導,既可適應各種技術部門人員的不同需要,又可為技術脫節者或中高齡失業者提供新的轉業訓練方式。
  根據國際勞工組織(ILO)的文獻資料,單元訓練具有下列幾種特色:
  1.訓練計畫與實際工作要求一致,當工作內涵變動時易於調整。
  2.與訓練期間長短無關,以傳授實際職務上立即需要的技能為目的。
  3.修...
控制單元;控制裝置     
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(一)為中央處理單元二大主要部份之一。其功能為指示運算順序,解釋指令,且送適當的訊號要求其他的電路實行指令。
(二)為一種裝置,用以控制資料在一個以上的輸入╱輸出裝置之讀取、寫回或顯示等工作。
單元計畫     
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  「單元計畫」又稱單元教學活動設計,簡稱教案,即教學的具體方案,是作為設計教學進度、把握教學要點、進行有系統的教學及評鑑的依據。這裡所謂的「單元」,乃是指環繞著一個主題或概念的一系列有組織的學習活動或課文,有時一個課文就是一個單元,只要這一課文是傳授一個概念或主題,但有時一個單元是數個課文所組成;小學的單元計畫(教案),通常以一節課為一個編製單位。
  事先未經設計的教學,常易為人所詬病的是不能把握教學進度,不易控制教學時間,時間的分配不恰當及不知利用教具等,而敘寫單元計畫,適足以彌補其缺失。因單元計畫具有四項功能:(1)可增進教師對於教學目標和程序的了解;(2)具有協助教師組織各...
記憶單元     
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電腦中儲存資料的各種記憶體之統稱。如中央處理器中的暫存器、快取記憶體、主記憶體及各種輔助儲存體,都是電腦的記憶單元
記憶格;儲存單元     
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為可儲存一個二進位位元資料的儲存單元
算術單元;運算單元     
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指電腦或計算器中能完成算術和邏輯運算的裝置。包含累加器、存放運算元和結果的暫存器、執行乘除算及其他操作用的移位線路等部分。
協定資料單元     
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由協定中的某層所產生的資料區塊,通常包含上層協定中的一部分資料,及所對應的標頭和標尾。
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