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伊拉斯莫斯
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當時沒有高明的教學法,眾人不願意將錢花在教育上,再加上家長隨便交付子弟給老師,伊拉斯莫很感嘆不注重子女教育,乃至於忽略當時教師的地位。(2) 絕少使用體罰:體罰令孩童懼怕,非教學良方,更無人文氣息。以羞恥感及希求讚美欲來代替體罰,可以促使孩童更加具有學習動機。但如果所有的羞恥感及希求讚美欲的方法均無效,只好讓他去種田或者做苦工,而不適合念書。(3) 學習趣味化:人文學科應趣味十足,如此才合乎人性要求。文字學習若是附上圖畫,其學習效果大增;一些格言佳句寫於練習本首頁,或刻在戒指、茶杯;門窗上,則有利於記憶。3.練習:只要方...
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流芳後世
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家滅亡。由這些例子來看,立皇后應該要謹慎,除了出身世族,更要德性賢淑,能管理六宮,虔誠奉侍祖先,述治女教者。後宮和諧,帝王才能專心治理天下。」後來「流芳百世」這句成語可能就從這裡演變而出,用來形容美名流傳後世、為人所稱頌。
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原住民族教育法
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民族技藝、特殊技能或職業訓練。四、家庭教育。五、語言文化教育。六、部落社區教育。七、人權教育。八、婦女教育。九、其他成人教育。前項第一款及第二款教育之費用,由中央政府全額補助,其他各款視需要補助之。第 29 條為設置原住民族專屬頻道及經營文化傳播媒體事業,以傳承原住民族文化教育,中央原住民族主管機關應編列經費及接受私人或法人團體之捐助,成立財團法人原住民族文化事業基金會;其董事、監察人之人數,原住民各族代表不得少於三分之一。前項基金會成立前,中央原住民族主管機關於會商目的事業主管機關後,得指定公共電視、教育廣播電臺及有線...
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流芳萬古
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家滅亡。由這些例子來看,立皇后應該要謹慎,除了出身世族,更要德性賢淑,能管理六宮,虔誠奉侍祖先,述治女教者。後宮和諧,帝王才能專心治理天下。」後來「流芳百世」這句成語可能就從這裡演變而出,用來形容美名流傳後世、為人所稱頌。
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女子教育
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我國千餘年來一直重男輕女,女性向來沒有接受學校教育的機會。至光緒三十三年(西元1907),學部奏請頒布女子師範學堂及女子小學堂章程,女子教育始正式列於學制系統。此後,女子教育逐漸普及,男女教育機會趨於平等。
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花蓮善牧中心
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花蓮地區的公益團體,全名為「財團法人臺灣基督教門諾會花蓮縣私立善牧中心」,隸屬於基督教門諾會(the Mennonite Church)。西元1987年,數名教會婦女為救援遭人口販運的不幸少女而成立「花蓮善牧協會」;1990年,更名為「花蓮善牧中心」,隔年納入基督教門諾會聯會運作;1994年,正式向內政部立案。該中心的服務項目主要包括:保護與收容受虐婦女、設立不幸少女中途之家、提供原住民社區服務與就業技能輔導、舉辦青少年成長班及婦女教育等各類活動。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士