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伯仲之間
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解〕
(1) 傅毅：？∼西元８９，字武仲，東漢茂陵人。博學善文，章帝時為蘭臺令史，與班固、賈誼共典校書，後為大將軍竇憲司馬。
(2) 班固：西元３２∼９２，字孟堅，東漢安陵人，班彪之子。明帝時為郎，曾與傅毅典校祕書，後續其父彪所著漢書，積二十餘年乃成，為斷代史之祖。
(3) 小：輕視。
(4) 蘭臺令史：漢代主持整理圖書及掌理書奏的長官。
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抽
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2.將放在中間的東西取出。《左傳．襄公二十六年》：「戌怒抽戈逐王子圍，弗及。」唐．李白〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉詩：「抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。」
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罅
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1.空隙、隙縫。如：「石罅」、「巖罅」。唐．姚合〈寄楊茂卿校書〉詩：「黃河凍欲合，船入冰罅行。」清．王士禎〈蝶戀花．涼夜沉沉花漏凍〉詞：「此際閒愁郎不共，月移窗罅春寒重。」
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投
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9.接近、靠近。如：「投暮」。唐．孟郊〈題林校書花嚴寺書窗〉詩：「擬古投松坐，就明開紙疏。」
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攬
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3.採摘、採取。《楚辭．屈原．離騷》：「朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。」漢．王逸．注：「攬，采也。」唐．李白〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉詩：「俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月。」
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喪心病狂
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02.宋．謝采伯《密齋筆記》卷一引《國史．秦檜傳》：「校書郎范如圭上檜書，責以曲學倍師，忘讎辱國之罪，且曰：『公不喪心病狂，奈何一旦為此，若不早改圖，必且遺臭萬世！』」
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因陋就簡
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「因陋就簡」原作「因陋就寡」。秦時焚書坑儒，只留下醫藥及卜筮之書，其餘書籍幾乎付之一炬。漢興之後，朝廷為了復興文化，一方面廣蒐經書的斷簡殘篇，一方面也請年老學者口述經文，以當時通用的文字「隸書」記錄下來。漢武帝時，魯恭王破壞孔子故居，在牆壁中發現了由秦前文字所寫成的經書。哀帝時，劉歆又於祕府校書時發現了其他的古文經書。因為使用的文字不同，所以用隸書寫成的經書被稱為「今文經」，而由秦前文字寫成的經書則稱為「古文經」。兩者的經書雖同，但內容實有出入，且兩派學者的治學研究態度更是大相逕庭，今文經學者偏重微言大義，被朝廷視為標準，由博士學官講授；古文經學者則偏重於名物訓詁，流傳於民間。因此兩派學說時見...
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謬誤
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1.錯誤。《三國志．卷四一．蜀書．向朗傳》：「猶手自校書，刊定謬誤，積聚篇卷，於時最多。」
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時分
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2.時間。唐．朱慶餘〈送韋校書佐靈州幕〉詩：「共知行處樂，猶惜此時分。」
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掃眉才子
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比喻通曉文學的女子。唐．王建〈寄蜀中薛濤校書〉詩：「掃眉才子于今少，管領春風總不如。」
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貓頭鷹博士