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開疆
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開拓領域、國土。《晉書.卷三四.羊祜傳》:「潛謀遠計,闢國開疆。」《文選.陸機.漢高祖功臣頌》:「王信韓孽,宅土開疆。」
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苗疆
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本指雲南貴州一帶,後泛指偏遠的地方。《儒林外史》第四二回:「公子妓院說科場,家人苗疆報信息。」
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開疆拓土
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開拓領土和疆界。唐.楊烱〈原州百泉縣令李君神道碑〉:「大夫耆老,非唯二十七人;拓土開疆,豈直五千餘里。」《隋唐演義.第一回》:「君明臣良,漸有拓土開疆、混一江表意思。」
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回疆
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新疆天山南路為信仰回教的回族所聚居,故稱為「回疆」。
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邊疆舞
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邊疆民族特有的舞蹈。如新疆、蒙古、西藏及西南苗族皆有之。
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捐軀疆場
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疆場,本當作疆埸,埸俗誤作場。「捐軀疆場」指戰死於戰場。如:「革命先烈拋頭顱,灑熱血,不惜捐軀疆場的精神,永遠令人敬佩!」
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疆理
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1.釐定疆界。《左傳.成公二年》:「先王疆理天下,物土之宜而布其利。」《漢書.卷二九.溝洫志》:「古者立國居民,疆理土地,必遺川澤之分,度水勢所不及。」
2.疆域。《隋書.卷二.高祖紀下.史臣曰》:「職方所載,並入疆理,禹貢所圖,咸受正朔。」《元史.卷一○二.刑法志一》:「及世祖平宋,疆理混一。」
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邊疆教育
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邊疆教育指對邊疆地區少數民族所實施之教育。我國西部、西南及西北各邊遠地區中,尚有習用特殊語言和文字之少數民族,如蒙、藏、回、苗、傜、黎等族,其教育程度亦比較落後。國民政府成立後,對於此等地區教育之推進,至為重視;戰前即曾在綏遠設立蒙族師範一所,開辦後數年,即因戰事影響而停頓。民國二十六年(1937)以後,中日戰事日趨激烈,邊遠各省成為抗戰之重要根據地,教育文化亟待推進,邊疆教育乃隨抗戰而逐步開展。
民國二十八年全國教育會議通過教育部所提之〔推進邊疆教育方案〕,及三十年行政院頒布教育部草擬之〔邊地青年教育實施綱領〕,是戰時實施邊疆教育的準繩。在上述綱領中,確定以「蒙藏及其他各地... |
疆宇
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國土、領土。《文選.班固.東都賦》:「系唐統,接漢緒,茂育群生,恢復疆宇。」《文選.吳質.在元城與魏太子牋》:「重以泜水,漸漬疆宇。」
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疆臣
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守護一方疆土的官吏。清.陳康祺《郎潛紀聞》卷五:「飾終懋典,榮及旁孫,他疆臣未嘗有也。」
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