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眼光     
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1.視線、眼神、目光。[例]他中途插隊,眾人均投以鄙夷的眼光。
伯父     
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稱謂:(1) 稱父親的哥哥。[例]伯父雖然年近六十,但眼神炯炯,活力充沛,看起來比父親還年輕。 ◎ (2) 稱年紀較長於父親的人。[例]伯父與家父是世交,所以這件事無論如何請幫忙。 (3) 稱同學或朋友的父親。[例]今天到同學家玩,伯父、伯母準備了很多零食招待我們。
近乎     
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1.接近、親近。
2.差不多、幾乎。如:「連日大雨引發土石流,使得通往山區的道路近乎癱瘓。」
眉來眼去     
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彼此間以眼神、表情傳達情意或訊息。[例]他倆眉來眼去、情意綿綿的樣子,誰都看得出來。
專注行為技巧(attending_behavior)     
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目錄1 定義2 專注行為的表達3 關鍵字4 參考資料 定義專注行為是指有意識地表達出會被個案解釋為代表興趣與關心的非語言行為。包含適合於個人及文化的眼神接觸、身體語言、聲音品質、語言的追蹤等非語言行為(黃天豪、游勝翔、盧世偉、鄭逸如,2003)。此為助人過程中很重要的基本技巧,是助人者和個案建立關係初期,最重要的行為。助人者可透過積極傾聽,有效達成心理的專注;而專注的態度能使個案感受到自己是被積極關注的,覺得自己是值得被傾聽且有價值的,進而增加對助人者的信任和自我口語表達,並能試著開放心胸、探索自己的問題。 專注行為的表...
亞斯伯格     
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但是,這是連狀(連續體)的障礙。也有理解表情與他人的意圖沒有感到不自由的亞斯伯格的人。 他們時常和人眼神交會有困難。幾乎不與人眼神交會,感到那是會讓人緊張的動作的時候較多。另一方面,也有像是會使他人感到不愉快程度,一動不動的盯著那個人的眼睛看的類型。對方傳達過來的訊息(眼神交會等)是要表達什麼,雖然他們拚命想要理解般的去努力,也因為這個障礙的關係解讀對方的心理有困難,多數會有...
嬰幼兒發展里程碑     
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上半身趴下或躺下時伸展和踢出雙腳開合雙手手掌伸手揮打懸吊物件抓緊及搖動手握玩具視覺有意地看著你的面孔眼神跟隨移動的物件聽覺及說話聽到你的聲音時會微笑開始作咿呀聲開始模仿某些聲音頭部懂得轉向聲音源頭社交/情感:開始建立社交笑容溝通能力更好,能以表情和身體表達自己模仿某些動作及面部表情 七個月動作懂得兩邊滾動( 正面轉到背面、背面轉到正面)可在雙手支撐下坐下,然後學會不用支撐地坐下用雙腳支撐全身伸出單手觸摸物件把物件從一隻手轉移到另一隻手用抓扒的方式來拿小東西(raking grasp),不是指尖抓握(pincer gras...
班級經營招式     
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師生之間的默契,同時可以節省教師在班級經營時間上的運用。因此,教師平日應該與學生培養出默契,只要教師眼神一閃,學生可以立即解讀出教師所要表達的意思。教師也可以將肢體語言運用在教學活動進行中,透過肢體動作可以讓學生在教師講解時,同步瞭解教師所要表達的另外訊息。例如,教師在講解數學重要概念,發現學生有上課未經舉手講話的現象,可以用中指擺在嘴巴前表示「安靜」的意義;教師也可以運用招手的方式,讓學生瞭解老師請學生到前面來示範的意思。肢體語言的運用,可以培養班級生活中師生的共同默契,並有助於師生良好關係的建立,有效地運用對教師與學...
情人     
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指彼此相愛的戀人。[例]從他們眼神的交流,看得出他們是一對熱戀中的情人。
波特萊爾     
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大自然是一座神殿,那兒有活的支柱,不時發出含含糊糊的話語;行人從那兒穿越象徵之森林,森林凝視以熟稔之眼神。如悠長之回聲於遠處匯合,溶入黝黑深邃的和諧中;廣漠如黑夜,浩瀚似光明,芳香、色彩、聲響相互應和著。有芳香嫩如孩童肌膚,柔和像雙簧管、翠綠好似草原;──另外一些,腐朽、濃郁、輝煌燦爛。具無限之擴張,宛如龍涎香、麝香、安息香、乳香,歡呼精神與官能之狂喜。 評價法國象徵派詩人梵樂希(P. Valry, 1871-1945)在他著名的論文〈波特萊爾的地位〉裡直陳:「他的最大光榮……在於孕育了幾位偉大的詩人,無論是魏爾倫、還是...
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