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鸞翔鳳翥
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本指鸞飛鳳舞。語出晉．陸機〈浮雲賦〉：「鸞翔鳳翥，鴻驚鶴奮。鯨鯢泝波，鮫鰐衝道。」後比喻書法家運筆神妙。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「鸞翔鳳翥眾仙下，珊瑚碧樹交枝柯。」
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中國教育史
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有學識有威望的學者，比如朱熹、陸九淵都喜歡在書院講學，在一定程度上提高了書院式私學的威望。著名書院有石鼓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、嶽麓書院、應天府書院和茅山書院。 教育理論 這時期的學派代表都主張「可以為天下國家之用」的知識都可以拿來學習。王安石主張學以致用，為國家政治服務。范仲淹主張學以研究，為國家體制的改革服務。陳亮等人主張受教育是為了謀取功名，建功立業。南宋時期的程朱理學主張受教育要「明天理，滅人慾」，主張教育目的是為了培養人的品德，強調教育的連續性，提出以《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為教學的基本用書...
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口如懸河
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言談猶如河水直傾而下，滔滔不絕。比喻能言善辯。如：「他機智善辯，口如懸河，一向是得理不饒人。」唐．韓愈〈石鼓歌〉：「安能以此上論列，願借辨口如懸河。」也作「懸河瀉水」。
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土牛木馬
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相似詞：石鼓沙田
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太廟
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天子為祭祀其祖先而興建的廟宇。《禮記．月令》：「天子居明堂太廟。」唐．韓愈〈石鼓歌〉：「薦諸太廟比郜鼎，光價豈止百倍過。」也作「大廟」、「祖廟」。
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字體
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2.構造上符合共同原則，具有相同特點的一類文字。如金文、石鼓文、隸書、楷書等，各自成為一種字體。[例]教育部訂定一套標準字體，供國人書寫時使用。
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掎摭
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2.摘取。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「孔子西行不到秦，掎摭星宿遺羲娥。」
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媕婀
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不決的樣子。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「中朝大官老於事，詎肯感激徒媕婀？」
游移不決的樣子。《廣韻．平聲．覃韻》：「媕，媕婀，不決。」唐．韓愈〈石鼓歌〉：「中朝大官老於事，詎肯感激徒媕婀。」
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日銷月鑠
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銷、鑠，熔化。日銷月鑠比喻光陰流逝。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「日銷月鑠就埋沒，六年西顧空吟哦。」
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八代
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2.泛指秦漢以來諸朝。或以為東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋，或秦、漢、魏、晉、元魏、齊、周、隋稱為「八代」。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「繼周八代爭戰罷，無人收拾理則那？」宋．蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉：「文起八代之衰，道濟天下之溺。」
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貓頭鷹博士