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突變固定     
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  DNA原發性損傷經複製或易誤修復過程,發展成永久性突變
自然突變     
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遺傳物質產生變異而影響到生物的遺傳性狀,這樣的變異稱為突變突變的產生有兩個途徑:自然突變和人為誘變。自然突變是指自然產生的基因變異,通常發生率極低。 例如:果蠅的捲翅以及人類的血友病和白化症等遺傳性疾病,都是自然突變
    
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更改。如:「變化」、「改變」、「演變」、「千變萬化」、「一成不變」。
突發的事件。如:「兵變」、「九一八事變」。
臨機應付的方法。如:「機變」、「通權達變」。
變動的、變異的。如:「變數」、「變態」。
    
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忽然。如:「突然」、「突變」、「突兀」、「突發」、「突如其來」。
碩大無朋     
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朋,比。碩大無朋形容物品大到無可比擬。語出《詩經.唐風.椒聊》。[例]這個南瓜長得碩大無朋,專家研究出可能是基因突變的結果。
    
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耳可單獨朝向不同的音源轉動,使其向獵物移動時仍能對周遭其他音源保持直接接觸。除了蘇格蘭折耳貓這類基因突變的貓以外,貓極少有狗常見的「垂耳」,多數的貓耳向上直立。當貓忿怒或受驚時,耳朵會貼向後方,並發出咆哮與「嘶」聲。貓與人類對低頻聲音靈敏度相若。人類中只有極少數的調音師能聽到20 kHz以上的高頻聲音,貓則可達64kHz,比人類要高1.6個八度音,甚至比狗要高1個八度。3.嗅覺家貓的嗅覺較人類靈敏14倍。4.味覺貓早期演化時由於基因突變,失去「甜」...
符應原則     
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符應原則目錄1 緣由2 符應理論3 符應論對社會的批評4 關鍵字5 參考書目 緣由包里斯在其著作中,運用了衝突理論模式來分析當代教育制度的一個範例。在他的分析中明顯地使用衝突變遷與強制的概念,根據美國供共教育所要實施的目標,包里斯認為,就是在替資本主義的存在而實施的,他認為,大眾教育提供個人為適應資本主義社會所需要的知識與技能,再者為培養未來勞動工人適合於資本主義社會所需要的知識與技能,最後培養學生愛國情操及守法守分的習慣,使其確信信行社會制度是公平合理且完美的,以加強對國家的向心力。(註1) 符應理論根據包里斯對於國家...
聲淚俱下     
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>,殺戮忠良,謀圖不軌,禍及門戶5>。」音辭慷慨,聲淚俱下。 〔注解〕 (1) 勃然:因發怒而臉色突變的樣子。 (2) 敦:王敦(西元266∼324),字處仲,東晉臨沂人,王導的從兄,晉武帝的女婿。西晉亡,舉族避亂江南,和從弟王導同在元帝朝廷做大官,主持國政。官至征南大將軍,拜侍中,領江州牧,恃功專橫,後舉兵反,中途病死。 (3) 抗旌:舉旗。 (4) 犯順:反叛作亂。 (5) 禍及門戶:禍害延及家族。
成功高中     
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成功高中任教,現已退休的陳維壽老師維護,所收藏之昆蟲標本數量達上萬之多,包括許多模式標本、 陰陽蝶、突變種,為亞洲著名昆蟲博物館之一,標本藏量相當豐富。 2009年搬入新建的綜合大樓中,空間更加寬敞,平時參觀需事先預約,每年學校校慶時開放參觀,吸引許多愛好蝴蝶人士,也讓社會大眾更加認識台灣這個蝴蝶王國。模板:縄文時代成功高中綜合大樓由原體育館與力行樓於2003年至2004年拆除,2005年至2008年興建,2009年5月9日落成。 [1]建築經費約七億五千萬餘元,建築面積6,460.08平方公尺,總樓地板面積22,053...
粒腺體夏娃     
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子的粒腺體並未貢獻給子代。也就是說,動物的粒腺體皆由其母親提供,為母系遺傳。另一方面,粒腺體DNA的突變率較細胞核中的DNA快,且遺傳過程不會與其他DNA進行序列交換與重新組合,這些特質使得粒腺體DNA有如穩定的計時器,當兩個族群的粒腺體DNA差異程度越大,代表兩者各自累積的突變越不相同,可推論兩個族群分家而獨立演化的時間越久。(註1)1987年,細胞與分子生物學家肯恩(Rebecca Cann)與威爾森(Allan Wilson)利用這個計時工具...
我是貓頭鷹博士,
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