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美國
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（New Jersey）代表，也是獨立宣言（Declaration of Independence）簽署人之一的法蘭西斯．霍普金森（Francis Hopkinson）所設計的。羅斯設計的國旗星星是排成一圈的，這個版本似乎較廣為流傳，但霍普金森星星分散排列的版本才是比較正確的。美國龐大的經濟、文化、科技和軍事影響力貫穿了整個20世紀，在全世界的經濟、政治、軍事等眾多領域的龐大影響力是無他國能比的。
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五四運動
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權，內除國賊」等訴求，各地分別以罷工、罷課、罷市、抵制日貨等方式響應。最後北京政府在輿論下，被迫拒絕簽署對德合約。(註2) 內容說明「五四運動」主要由兩個背景因素激發而出：第一，「二十一條」要求和巴黎和會的「山東決議案」所燃起的愛國熱情，使得民初以來的反日情結以及國仇家恨的情緒沸騰到最高點。其次，發自於新知識分子提倡以新文化運動來建設新中國的強烈訴求，他們提倡學習西洋文明、重估與改造傳統文化的努力，伴隨著《新青年》等刊物的發行及白話文的推動，使得自由主張、反抗傳統權威等思想，逐漸影響了學生與一般市民。新文化運動高舉民主、...
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明治維新
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4年，征夷大將軍被迫與美國艦隊總司令培理(註1.)簽訂通商條約，不久後又相繼與俄、英、荷蘭等歐洲國家簽署類似的不平等條約，西方勢力正式進入日本，使得日本執行了兩百多年的鎖國政策就此門戶洞開。西元1867年，年輕的新天皇睦仁(註2.)登基，他致力使日本工業化。不僅以西方各國為模範，更廢除封建制度，取消大將軍(幕府)的軍事政府，並且制定憲法，建立立憲改制。他又將國都從京都遷到江戶，並把江戶改為現今的東京。日本從此進入一個新的時代，史稱明治維新(明治時代)。國家的面貌迅速改善，道路、城市、工廠以及交通運輸快速的發展，使日本成為...
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南開科技大學
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實施「學生發展全方位輔導專案」。民國95年7月，本校與南投縣政府、南投市公所、草屯鎮公所、埔里鎮公所簽署共同開發合作協定。民國95年8月，成立「福祉科技與服務管理研究所」及「文化事業發展系」。民國96年8月，教育部核定試辦「成人教育學院」。成立「電機與資訊工程研究所」民國97年8月，成立「車輛與機電產業研究所」。民國97年8月，本校改名為「南開科技大學」。民國98年8月，成立「外語教學中心」。民國99年8月，成立「福祉科技與服務管理系」。整合「多媒體設計系」及「文化事業發展系」為「文化創意與設計系」。電子工程系增設「電腦...
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訂約
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訂立契約。[例]這兩家公司於日前完成訂約，簽署一份共同開發計畫。
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會銜
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二人或二人以上在公文上簽署名銜。《二十年目睹之怪現狀》第五四回：「聯合了山東同鄉京官，會銜參了一本。」
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智慧財產權
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fs and Trade, GATT )在一九九三年十二月十五日達成最終協議，一九九四年四月於摩洛哥簽署世界貿易組織(WORLD TRADE ORGANIZATION)協定，「與貿易有關之智慧財產權協定」(Trade Related Aspect of Intellectual Property Rights, including Trade in Counterfeit Goods,簡稱TRIPS)將「智慧財產權」包括以下之範圍：著作權及相關權利(即保護表演人之權利、錄音物製作人之權利及廣播機構之權利等之鄰接權neig...
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馬斯垂克條約
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西元一九九一年十二月由歐洲共同體十二國於荷蘭馬斯垂克市（Maastricht）達成的協議，一九九二年二月由歐體十二國外長在葡萄牙簽署。主旨在使一九九三年進入單一市場的歐體，進而達成單一貨幣、政治統合，最後成為一個類似邦聯性質的歐洲聯合體。
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教育落差
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現公平、正義的重要手段，但是先進國家在進行教育改革卻又擴大教育的落差，像是美國在2001年由布希總統簽署一份《不讓一個孩子落後法》(No Child Left Behind Act)、英國的蘇格蘭國會在2006年也開始正視日益加大的教育落差問題。該種現象也在我國有逐漸拉大的趨勢，未來宜採用早期介入的理念，以及配合少子化趨勢活用教育經費，積極規劃將義務教育年限進行調整，讓義務教育更精緻化，來縮短教育落差。 中英文關鍵字中文關鍵字：教育落差英文關鍵字：education divide 參考書目1：吳清山、林天祐 (2007)...
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大衛營協定
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於西元一九七八年在美國馬里蘭州的總統渡假勝地「大衛營」所簽署之協議。由美國當時的總統卡特居間協調，促使以色列總理比金和埃及總統沙達特達成協議之簽署。該協議包含「中東和平架構」及「以埃和平條約架構」兩大部分，前者是關於巴勒斯坦人自治問題，後者則與以色列占領之埃及西奈半島有關。
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貓頭鷹博士