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你是不是要搜尋以下結果
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仔細
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相反詞：大意、疏忽、粗心、粗略、馬虎
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疏忽
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相似詞：紕漏、馬虎、大意、怠忽、忽略、忽視、粗心
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謹小慎微
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相反詞：粗枝大葉、膽大妄為、粗心大意
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細心
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相反詞：粗心、冒失、馬虎、含糊、魯莽、大意
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簡單
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3.草率粗心、不認真。如：「他做事向來簡單，從不用大腦想一想。」
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斥責
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指責、責罵。如：「他因粗心犯錯，被斥責了一頓。」也作「斥罵」。
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大意
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相似詞：大概、馬虎、疏忽、粗心
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可以
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3.甚、很。如：「你也粗心得可以了，連眼鏡都會掉。」
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錐體
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、頂點數此三者是常考的題型，因學生對於角錐類圖形較陌生，且其圖行為三維空間，較難想像，且展開圖形也易粗心，因此在教導過程中，此三者特點應加以介紹。 邊數所謂邊數即為底面的邊數x2，因為底面的邊算一次後，其展開後之三角形兩兩會在合併，因此假設有四個三角形即為八邊腰時，其組合後實質為四條腰，而此四條也意味著四個三角形，上述也提到幾邊形即為幾個三角形，因此側面與底面恰好邊長x2即為角錐的邊長數量。 面數與頂點數此兩者皆為底面邊長數+1，其面數的道理源自於側面的面數即為底邊多邊形的邊長數量，因此計算面數時只需將底面邊長數加上底面...
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欣賞教學法
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確之原理原則、科學上之發明創造、一個成功的實驗、一個精確的數理論證等的欣賞。此欣賞教學有助於學生革除粗心大意之習性，養成細心驗證之習慣和潛心求知之興趣。(2)藝術之真:藝術之知識成於假言判斷，審美的判斷和名理的判斷不同，因此藝術家或美學家指導學生欣賞藝術真理時，由其概括之普遍性和必然性中，而領悟出藝術作品之真，應是形似不如神似、神肖優於形肖之道理。2.對”善”的欣賞”:又可稱為道德的欣賞，若依其欣賞的對象而言，又可分為品德的欣賞、風範的欣賞以及理想的欣賞:(1)品德的欣賞:對於某人的品性、德性和人格方面的欣賞。(2)風範...
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貓頭鷹博士