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將書籍、期刊、報紙、雜誌中的內容要項或重要語詞,如人名、地名、篇名等,用檢字分類法排列,標明所在頁數,以備檢查閱。也稱為「引得」。
教育     
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目錄1 探教育(adventure education)2 起源3 探教育具有更深層的教育意涵,它可以擴大學生的學習視野,讓學生不只有書本學習、室內學習而已。探教育的價值如下:4 中英文關鍵字5 參考書目: 探教育(adventure education)係指學習者利用戶外冒險情境,透過團體活動...
興致     
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形容全無興趣。《鏡花緣》第八四回:「剛才聽了這些不入耳之言,不但興致然,連頭都要疼了。」也作「意興然」。
畢卡     
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人名。(西元1881~1973)西班牙畫家,僑居巴黎,直到逝世。為立體主義的創始者,亦為二十世紀前衛藝術運動的領導者。畫風新奇多變,名作有〈畢卡夫人〉、〈瓶與壺〉、〈變戲法者〉、〈午睡〉、〈三樂師〉等。
    
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搜尋探求。南朝宋.劉義慶《世說新語.政事》:「謝公時,兵廝逋亡,多近竄南塘,下諸舫中;或欲求一時搜,謝公不許。」
雙眼線,單眼線     
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  人對若干物體之大小、形狀、距離等的判斷,常會依據某些線而來;而雙眼線、單眼線乃是我們距離知覺的來源。數個距離線的聯結,決定了我們感受到的距離,亦即決定了我們的深度知覺。
  雙眼線,指雙眼同時所見,能得到的視覺線。雙眼的交互協調運用,有助於距離知覺--深度、相對位置--的正確性,亦可得到生動逼真的立體感印象。雙眼像差、雙眼視差、輻輳作用等,都是來自雙眼線
  雖然雙眼線提供了距離知覺的高度正確性,但是視覺本身的刺激,尤其是立體視覺方面的,有的由單眼即感受得到,這即是單眼線。單眼線包括了相對大小、重疊組合、組織密度、平面高度、清晰度、移動、明暗度、調...
按圖駿     
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猶「按圖驥」。見「按圖驥」條。01.宋.周密《癸辛雜識.後集.向氏書畫》:「賈大喜,因遣劉誘以利祿,遂按圖駿,凡百餘品皆六朝神品。」02.明.楊慎《藝林伐山.卷七.相馬經》:「(伯樂)其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍,謂其父曰:『得一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾。』伯樂知其子之愚,但轉怒為笑曰:『此馬好跳,不堪御也。』所謂按圖駿也。」
寓言     
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書名。古代歐洲一種諷刺文學,寓人生哲學於小故事中。相傳為希臘人伊所作,結集遠古以來流行的傳說,加以修正而成,後人續有增加。故事敘述簡潔,每含有道德教訓,在世界各地流傳甚廣。
枯魚銜     
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1.串在繩子上的乾魚。比喻人的生命短促。《韓詩外傳》卷一:「枯魚銜,幾何不蠹。二親之壽,忽如過隙。」
2.思念已故雙親。北周.庾信〈哀江南賦〉:「泣風雨于梁山,惟枯魚之銜。」
名韁利     
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比喻名和利像韁繩,會把人束縛住。《鏡花緣》第四○回:「到了次日,並不約我,卻一人獨往。豈非看破紅塵,頓開名韁利麼?」也作「名韁利鎖」。
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