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瓦缶雷鳴     
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的人卻居於顯赫的高位。亦用來比喻拙劣的文章卻風行於世。宋朝黃庭堅〈再次韻兼簡履中南玉〉詩三首之三:「經術貂蟬續狗尾,文章瓦釜作雷鳴。」正以「瓦釜雷鳴」比喻文章之拙劣與風行。
瓦釜鳴雷     
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的人卻居於顯赫的高位。亦用來比喻拙劣的文章卻風行於世。宋朝黃庭堅〈再次韻兼簡履中南玉〉詩三首之三:「經術貂蟬續狗尾,文章瓦釜作雷鳴。」正以「瓦釜雷鳴」比喻文章之拙劣與風行。
歸有光     
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人名。(西元1506~1571)明朝江蘇崑山人。字熙甫,嘉靖進士,官至南京太僕丞,卒於官。工古文及經術,為明代名儒。曾居嘉定安亭江上,門人稱震川先生。著有《震川集》。
修行     
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1.修習實踐。《漢書.卷八八.儒林傳.嚴彭祖傳》:「凡通經術,固當修行先王之道。」
瓦釜之鳴     
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的人卻居於顯赫的高位。亦用來比喻拙劣的文章卻風行於世。宋朝黃庭堅〈再次韻兼簡履中南玉〉詩三首之三:「經術貂蟬續狗尾,文章瓦釜作雷鳴。」正以「瓦釜雷鳴」比喻文章之拙劣與風行。
黌宇     
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校舍、學舍。《後漢書.卷七九.儒林傳.序》:「順帝感翟酺之言,乃更脩黌宇。」《北史.卷八一.儒林傳.序》:「雖黌宇未立,而經術彌顯。」也稱為「黌舍」。
匡亂反正     
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即「撥亂反正」。見「撥亂反正」條。01.《史記.卷一三○.太史公自序》:「仲尼悼禮廢樂崩,追脩經術,以達王道,匡亂世反之於正,見其文辭,為天下制儀法,垂《六藝》之統紀於後世。」02.清.袁枚《隨園隨筆.卷上.諸史上.釋孔子世家》:「『周室既衰,孔子追修經術,以達王道,作《孔子世家》第十七。』其意以諸侯之得世其家者,以其知有天子,而能匡亂反正也。」 
講授     
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講解傳授。漢.王充《論衡.謝短》:「夫儒生之業五經也,南面為師,旦夕講授章句,滑習義理,究備於五經可也。」《新唐書.卷四八.百官志三》:「直講四人,掌佐博士、助教以經術講授。」
明經     
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1.明於經術。《漢書.卷七一.雋疏于薛平彭傳.平當》:「以明經為博士,公卿薦當論議通明,給事中。」《後漢書.卷五四.楊震列傳》:「震少好學,受歐陽尚書於太常桓郁,明經博覽,無不窮究。」
幾微     
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1.隱約未動卻甚重要之處。《漢書.卷七八.蕭望之傳》:「願陛下選明經術,溫故知新,通於幾微謀慮之士以為內臣,與參政事。」唐.柳宗元〈寄許京兆孟容書〉:「年少氣銳,不識幾微,不知當否?」也作「幾兆」。
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