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張文環
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入東洋大學文學部。1932年與林兌、吳坤煌等組「文化サ－ワル」，九月遭日警取締，因而從東洋大學輟學，自修文學之道。1933年與吳坤煌、王白淵、巫永福、蘇維熊、施學習、陳兆柏、楊基振、曾石火等人組織「台灣藝術研究會」，發行純文學雜誌《福爾摩沙》，發表小說〈早凋的蓓蕾〉。 1934年《福爾摩沙》第二號出刊，發表小說〈貞操〉。1935年，張文環以小說〈父親的顏面〉入選《中央公論》小說徵文第四名，之後為台灣文藝聯盟東京分盟活躍份子。二月，參加「台灣文藝聯盟東京支部」第一回茶會，發表小說〈自己的壞話〉、〈哭泣的女人〉、〈父親的要...
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止謗莫如自脩
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阻止別人的毀謗，最好的方法是修養自身。《三國志．卷二七．魏書．王昶傳》：「諺曰：『救寒莫如重裘，止謗莫如自脩。』斯言信矣。」也作「止謗莫若自修」。
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修改
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1.改正錯誤、缺點。南朝宋．劉義慶《世說新語．自新》：「欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。」《隋書．卷二．高祖紀下》：「律令格式，或有不便於事者，宜依前敕修改，務當政要。」
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翻轉教室（flipped_classroom）
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質不重量。2. 清楚規劃好課堂上的討論與活動時間像教練設計球局給學生打一樣，而不是放任學生自行討論或自修。3. 不要每一堂課都翻轉因這不是唯一的教學法。一開始可嘗試不同的科目每週翻轉一堂課就好。4. 為家裡沒有網路的學生設計備案翻轉學習倚賴事先預習，若事前功課多需上網完成，老師需考慮到家中沒網路或電腦的學生，提供他們預習資料的替代方案。 關鍵字中文關鍵字:翻轉教室英文關鍵字:flipped classroom 資料來源1. 深耕教與學電子報：http://www.teachers.fju.edu.tw/epapers/i...
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朱少麟
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子》，《地底三萬呎》是2005年的第三本小說。曾在政治公關公司任職，現專職寫作，靜居台北最南界，讀書自修之餘，甚勤於收養流浪貓。 關於作家在寫作的歷程上，朱少麟「夢幻且務實」的性格，其實也悄悄地隱在作品的背後：寫第一本時是想要叛離生活、寫第二本時是想試試自己是否能夠持續寫作，而這本《地底三萬呎》，則是為了想寫出一本自己心目中的最佳作品、想挑戰自己能夠超越的藝術成就。在這個時點再回頭審視自己的作品，朱少麟也坦承，《傷心咖啡店之歌》是本生嫩又渾成、帶了點兒文藝氣息的作品，而《燕子》則是一個寫得太甜的故事。那麼，《地底三萬呎》...
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楊華
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目錄1 生平2 文學創作3 作品4 評價5 參考資料6 外部連結 生平 楊華(1906－1936)，本名楊顯達，筆名楊花、楊器人。1906年出生於台北，17歲時遷居屏東，此後即定居屏東，直到1936年去世。因為家境貧困、體弱多病，沒有受過完整的學校教育，刻苦自修後到私塾當老師，在一定程度上影響他的人生觀以及文學觀，擁有深厚的漢文根柢，以教授漢文維生。 有少量漢文詩傳世，多半是1924年在「礪社」時期所作。1926年，楊華參加「台灣民報」的徵詩活動，以〈小詩〉獲得第二名，正式步入詩壇，但日本人一直視其為不穩分子。 ...
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艾爾加（Edward Elgar）
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廣長舌
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佛的三十二相之一。指佛陀的舌葉廣長，覆蓋到髮際。佛教傳說，佛陀在過去世中，能自修十善業，見他人修，心生歡喜讚嘆。悲憫眾生，教導正法，而有此特徵。後人遂用來比喻善說教法。《妙法蓮花經》卷六：「眾寶樹下，師子座上諸佛亦復如是，出廣長舌，放無量光。」宋．朱熹〈後洞山口晚賦〉詩：「從教廣長舌，莫盡此時心。」
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前瞻後慮
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猶「瞻前顧後」。見「瞻前顧後」條。01.宋．魏了翁〈靖州教授廳題名壁記〉：「居是官者，自修自明，固不為人作輟，而前瞻後慮，不亦修省之一助乎！」
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身體病弱兒童的教育安置
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再進行床邊教學。2. 彈性調整。3. 依病童的年級和程度商請教師訂立教學計畫。4. 改善家中或病房的自修環境。5. 培養兒童學習習慣，準備病癒後學校正常生活之適應。6. 充分利用視聽器材。7. 心理衛生指導。 關鍵字中文關鍵字:個別教學方案、身體病弱兒童、床邊教學英文關鍵字:IEP、Physically sick children、Hermeneutic phenomenology 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁137-141，楊智文化事業股份有限公司。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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