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大學法
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大學之校務會議、委員之產生與其審議事項1.大學校務會議、委員之產生(大學法第十五條)大學設校務會議，議決校務重大事項，以校長、副校長、教師代表、學術與行政主管、研究人員代表、職員代表、學生代表及其他有關人員代表組織之。教師代表應經選舉產生，其人數不得少於全體會議人員之二分之一，教師代表中具備教授或副教授資格者，以不少於教師代表人數之三分之二為原則，其餘出、列席人員之產生方式及比例，由各大學組織規程定之。校務會議由校長召開，每學期至少召開一次；經校務會議應出席人員五分之一以上請求召開臨時校務會議時，校長應於十五日內召開之。...
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立法院
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委員在行使職權時能不受外界干預，憲法特別賦與其言論免責權及不受逮捕權。 立法院的職權立法權立法院具有議決法律案等相關權力，而除預算案外，其他皆屬於立法權之範疇。預算審議權財政收支作為國家施政根本，理應由立法機關審議。立法機關審理預算、監督財政，避免不必要之花費，以減輕人民負擔，另外更有立法機關燦裕決策的意涵。人事同意權國家之重要公職應具有相當民主正當性，若非藉由選舉取得，亦應取得民意代表之同意，作為一間接之正當性。行政監督權行政監督主要可分為質詢、調查、倒閣、決算審定審議權等。對總統、副總統的罷免與彈劾提議權依據憲法增修...
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商定
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商議決定。《新唐書．卷一四六．李栖筠傳》：「然有名在職廢，奉存額去，閑劇之間，厚薄頓異，亦請一切商定。」元．楊文奎《兒女團圓．楔子》：「這的是您娘兒每商定了也，可不干我事。」
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複決
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依據《憲法》主權在民之原則，為國民直接民權行使的方法之一，人民直接對法案重新議決。依《公民投票法》，公民得對法律、重大政策、《憲法》修正案及地方自治法規等進行複決。
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教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則
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教師申訴、再申訴之管轄2.6 教師申訴之提起2.7 申訴評議2.8 申評委員應迴避之情形2.9 評議決定3 參考資料 條文全國法規資料庫-教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則 主要重點 本法適用情況第 3 條教師對學校或主管教育行政機關有關其個人之措施，認為違法或不當，致損害其權益者，得提出申訴。 教師申訴之主管機關第 2 條教師申訴之主管機關，在中央為教育部；在省為省政府、在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。第 3 條 第 2 項教師申訴之主管機關，於軍事、警察校院及矯正學校，分別為國防部、內政部...
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面對-約定模式
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，讓他們解決衝突，老師先發問，並要他們注意商量的重點。7. 規則不會是永遠固定的，可由全班幼兒重新商議決定，處置也將因人而異。8. 當幼兒拒收玩具時，要幼兒反省其行為，想想他的不順從會如何影響別人，並告知他如果不守規則，將失去玩玩具的權力。這樣的輔導是以漸進式的方式，對幼兒的行為問題提出逐步調適的處理，在問題的每個階段不會只用固定的方法，而是依據需要而變得更直接，介入更深。 關鍵字中文關鍵字: 面對-約定模式英文關鍵字: confronting-contracting 參考資料谷瑞勉著。幼稚園班級經營(反省性教師的思考與...
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市議會
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市級地方民意機關。由市民選舉議員，並由議員互選議長、副議長各一人組成，代表市民議決各種市政事務，並受理人民請願等事項。
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縣議會
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縣級地方民意機關，由縣民選舉議員，並由議員互選議長、副議長各一人組成，有代表縣民行使各種縣政事務的議決、接受人民請願等職權。
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級會
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學校中由同級學生所組織，議決班級共同事務的集會，稱為「級會」。
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高級中學法
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教官及護理教師；其遴選、介派、遷調辦法，由中央主管教育行政機關定之。第 23 條高級中學設校務會議，議決校務重大事項，由校長召集主持之。校務會議由校長、各單位主管、全體專任教師或教師代表、職員代表及家長會代表組成之；其組成方式由各校定之。第 24 條高級中學設教務會議、學生事務會議及輔導會議，分別研討教務、學生事務及輔導等有關事項。第 25 條高級中學應建立學生申訴制度，以保障學生權益；其辦法由各該主管教育行政機關定之。第 26 條高級中學為推展校務，除法令另有規定外，得設各種委員會。第 26-1 條高級中學應設學生家長...
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貓頭鷹博士