:::
資料庫查詢時間：240.6461 ms
回到頁面頂端圖示
共 48 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
曙光乍現
瀏覽人次:0
收藏人次:0
曙光，清晨的日光；乍，突然。曙光乍現比喻事情在混沌不明中突然出現一線光明、一絲希望。如：「在警方鍥而不捨的追查下，這件懸案終於曙光乍現。」
|
|
願望
瀏覽人次:0
收藏人次:0
希望。如：「經過這一番鍥而不捨的努力，他終於實現了願望。」
|
|
跛鱉千里
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 釋義2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析8 來源 釋義跛腳的鱉也能走千里之遠。 出處荀子。修身：［故跬步而不休，跛鱉千里。］ 用法比喻條件雖差，只要堅持不懈，也能取得成就 例句唐。駱賓王上袞州刺史啟：［鉛刀起一割之用，破鱉至千里之行］ 同義駑馬十駕、蹞步千里 反義鍥而捨之、中途而廢 辨析 來源資料取自於<中學生常用成語典> 宋裕編著
|
|
堅持不懈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：鍥而不捨
|
|
不捨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不停止、不放棄、持續不斷。[例]鍥而不捨、依依不捨、戀戀不捨
|
|
自我調節學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的科目，不是在師長要求或考試的威脅下，主動尋找學習資料或整理分析問題，找人討論，感覺不明白的地方，會鍥而不捨的請求老師協助或改變解決問題的方式，這位學生對該科目有很高的熱忱，遇到困難也不畏縮，這就是所謂的「自我調節學習」，也是所有老師與家長夢寐以求的學習方式。自我調節的觀點起源於Bandura的雙重控制歷程論點，他主張人類行前瞻控制與反應控制歷程的能力，個人會設定自覺有價值的標準，引發對現狀的不平衡感受，因而激勵自己去完成所設定的目標，以解除不平衡的感受。當目標完成後，個人會把努力的成果與所設定的目標作一比較，倘若結果與...
|
|
涸澤而漁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生雜草的沼澤。田，打獵。
(4) 無復：不復可行。〔參考資料〕 《淮南子．本經》逮至衰世，鐫山石，鍥金玉，擿蚌蜃，消銅鐵，而萬物不滋。刳胎殺夭，麒麟不游。覆巢毀卵，鳳凰不翔。鑽燧取火，構木為臺，焚林而田，竭澤而漁。人械不足，畜藏有餘，而萬物不繁兆，萌牙卵胎而不成者，處之太半矣。另可參考：《文子．上禮》
|
|
年復一年
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一年又一年。如：「王先生鍥而不捨勤習武術，年復一年，精進不已。」
|
|
真相大白
瀏覽人次:0
收藏人次:0
真實的情況已完全明白。如：「經過警方鍥而不捨地偵察，案情終於真相大白。」
|
|
就範
瀏覽人次:0
收藏人次:0
使人順從，聽任支配。[例]警察鍥而不捨的追捕，歹徒終於就範。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |