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正式診斷名稱為「自症類群障礙」。在兒童期發病,主要病理特徵為社交溝通與社交互動缺陷、以及侷限且重複的行為、興趣或活動。患者缺乏與現實環境接觸的能力與興趣,語言能力可能有缺陷。此病原因不明,尚無根治方法,早期治療則部分療效很好。
關自守     
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關口,不與外界交通往來。如:「一個現代化國家需要放眼天下,不可關自守。」
症兒童的身心特質     
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症兒童的身心特質自症兒童通常具有下列之身心特質:目錄1 一、人際關係的障礙2 二、語言及溝通的障礙3 關鍵字4 參考資料 一、人際關係的障礙1.拒絕被抱,或被告沒有愉快的感覺。2.逃避他人的視線,目光不與人接觸。3.被叫喚絲毫沒有反應,態度冷漠。4.和養育者或家人形同陌路的關係,例如在與父母建立依附關係及與其他家人建立人際關係方面有明顯缺陷。5.脫離人群而有固執傾向。6.與人接觸,只是一種儀式性的反覆動作,並不像正常兒童那樣具有感情,而且也不...
    
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阻塞不通。
固距     
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嚴密的禁,堅決的抗拒。比喻頑固的拒絕接受新觀念、新事物。漢.劉歆〈移書讓太常博士〉:「深固距,而不肯試,猥以不誦絕之,欲以杜塞餘道,絕滅微學。」
症兒童的教育安置     
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症兒童的教育安置宋維村在《自症兒童輔導手冊》一書中指出,學齡前經過矯治的自症兒童,有20%可以到普通班就讀,但仍然需要額外的協助,另有30%自症兒童其學習能力無法適應普通班學習,但可以在輕度智能障礙班就讀,其餘50%的自
    
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(一)在交換線路,代表on,即接上。
(二)指只供特定人員使用,如合場(closed shop)。
(三)指只供專屬系統使用,如封系統(closed system)。
    
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合上。如:「閱讀一段時間後,須上眼睛休息,以維護視力。」
門家裡坐,禍從天上來     
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(諺語)比喻飛來橫禍。《儒林外史》第五○回:「你還問哩!門家裡坐,禍從天上來!你還不曉得哩!」
門羹     
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被摒拒在門外、被拒絕。如:「那人才剛當業務員,銷售經驗不足,總是三番五次吃門羹。」
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