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脈脈     
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眼神含情，相視不語的樣子。《文選．古詩十九首．迢迢牽牛星》：「盈盈一水間，脈脈不得語。」宋．辛棄疾〈摸魚兒．更能消〉詞：「千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。」也作「眽眽」。
圳溝     
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水渠、溝渠。如：「這條圳溝流經好幾個村子，是灌溉農作的主要水道。」
花天酒地     
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05.清．郭麐〈摸魚兒．一篷兒花天酒地〉詞：「一篷兒花天酒地，消磨風月如許。」
流魚出聽     
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形容音樂美妙動聽，連魚兒也浮出水面傾聽。《荀子．勸學》：「昔者瓠巴鼓瑟而流魚出聽，伯牙鼓琴而六馬仰秣。」
限制式寫作     
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篇文章還原。1. 落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些黏在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水裡。那多情的燕子不歇地把鞋印上的殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構成他們的香巢。2. 姊姊說：「你看，花兒都倦得要睡了！」「待我來搖醒她們。」姊姊不及發言，妹妹的手早已抓住樹枝搖了幾下。花瓣和水珠紛紛地落下來，鋪得銀片滿地，煞是好玩！3.她們還在園裡玩，也不理會細雨絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花的顏色被雨洗得更白淨了，但朵朵都懶懶地垂著。4.妹妹說：「好玩啊，花瓣一離開樹枝，就活動起來了！」「活動什麼？你看，花兒...
池塘     
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蓄水的凹坑。[例]池塘裡有許多魚兒游來游去。
浮游     
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1.游泳。如：「魚兒們自由自在的浮游在江面落花間。」
晨鐘暮鼓     
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佛寺中朝課之前和熄燈之前皆會敲擊鐘鼓。用以警惕與自勵。宋．孫吳會〈摸魚兒．八窗空〉詞：「但目斷，煙蕪莽蒼連平楚，晨鐘暮鼓。」也作「暮鼓晨鐘」、「朝鐘暮鼓」。
魚漂     
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垂釣時拴在釣魚線上的浮物。主要作用是讓魚鉤懸在一個固定水深的位置不致沉底。當魚兒啄食餌物，魚漂下沉，就表示有魚兒上鉤。如：「魚漂一沉，釣友們忙喊：『收線！』」也稱為「漂兒」、「浮子」。
以沫相濡     
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此處所列為「相濡以沫」之典故說明，提供參考。「相濡以沫」出自於《莊子．大宗師》。莊子說明人的生死有如日夜交替一般，自然而然，所以理想的生活並非刻意能追求的。我們往往以為和人親密相處、苦難相助，就是理想。但是哪裡知道那就像離了水來到陸地的魚兒一樣，為了存活，相互用口沫來潤溼對方，雖然好像很親密，卻怎麼樣也不如當初仍在水中，互相不認識時的快樂。「相濡以沫」從原文摘出，比喻同處於困境，互相以微力救助。
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