:::
共 1765 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
烏來捲瓣蘭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
附生。根莖匍匐,假球莖長卵形,密集而生,光滑。葉單生,長卵形或橢圓形,長10-18 cm,寬3-6 cm,厚革質,帶光澤,鈍頭或微銳頭。花莖纖細,黃綠色。花2-3朵集生於頂端成繖形花序。側萼片線狀披針形,長3-3.7 cm,漸銳頭,略相接觸。
|
人來客往
瀏覽人次:0
收藏人次:0
往來應酬的客人很多。《兒女英雄傳》第四○回:「偶然在家空閑兩日,又得分撥家事,整理行囊,再加上人來客往,道乏辭行,轉眼間早已假期將滿。」也作「人來客去」。
|
跳來跳去
瀏覽人次:0
收藏人次:0
跳來跳去。例:看該隻兔仔跳來跳去个樣仔,實在當得人惜。(看那隻兔子跳來跳去的樣子,實在很可愛。)
|
來毋掣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
來不及,無法趕上之意。例:較遽兜仔䟘床,係無去學校會來毋掣。(快點兒起床,不然去學校會來不及。)
|
自來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
原來、本來、從來。《三國演義》第二回:「官拜河東太守,自來驕傲。」《文明小史》第三七回:「他自來不曾受過這般大辱的,一時拙見,奮身望海裡便跳。」
|
捲甲重來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻戰敗後重新整頓兵力,以求戰勝。《三國演義》第一二回:「兵家勝敗真常事,捲甲重來未可知。」
|
〔拉薩克報告書〕(馬來西亞)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔拉薩克報告書〕為一九四九年馬來亞聯邦成立後所制定的第一個有關教育改革的文件;後由首任教育部長阿都拉薩克於一九五六年正式提出,當今馬來西亞的教育制度,在此報告書中已顯出輪廓。
該報告書的主要建議如下:(1)教育部長應主持一般性的教育政策,並且將負責中等教育、師資訓練暨其他教育事務;(2)設立地方教育當局,負責初等教育與職業教育;(3)設立獨立的督學團;(4)統一教師職業的計畫;(5)在所有學校設立董事會,負責監督;(6)只有兩種學校─獨立小學或補助小學,獨立中學或津貼中學,所有接受補助或津貼的學校,津貼金應受同等待遇;(7)改變現有小學為國民學校(巫文為教學媒介)及國民型學校... |
禾怕寒露風,人怕老來窮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
稻子怕寒露風的到來,因為會影響收成;而人怕老時窮困頓。例:俗話講「禾怕寒露風,人怕老來窮」,故所﹝所以﹞後生時節愛緊打拚,老了正毋會落難受苦。(俗話說「禾怕寒露風,人怕老來窮」,所以年輕時要一直奮鬥,老了才不會落難受苦。)
|
來龍結脈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
猶「來龍去脈」。見「來龍去脈」條。01.清.浦起龍《讀杜心解.卷六之下.承聞河北諸節度入朝歡喜口號詩一二首之一二》:「十二首竟是一大篇議論夾敘事之文,與紀傳論贊相表裡,錢氏所謂敦厚雋永,來龍透而結脈深是也。」
|
人情留一線,後來好見面
瀏覽人次:0
收藏人次:0
意在提醒人做人不要太絕,要留一點後路給別人走,以後見面才不會尷尬。例:俗話講:「人情留一線,後來好見面。」莫為著一兜小可事情,打壞摎朋友間个感情。(俗話說:「人情留一線,後來好見面。」不要為了一些小事,破壞和朋友間的感情。)
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士