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人來客往
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往來應酬的客人很多。《兒女英雄傳》第四○回：「偶然在家空閑兩日，又得分撥家事，整理行囊，再加上人來客往，道乏辭行，轉眼間早已假期將滿。」也作「人來客去」。
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捲甲重來
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比喻戰敗後重新整頓兵力，以求戰勝。《三國演義》第一二回：「兵家勝敗真常事，捲甲重來未可知。」
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自來
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原來、本來、從來。《三國演義》第二回：「官拜河東太守，自來驕傲。」《文明小史》第三七回：「他自來不曾受過這般大辱的，一時拙見，奮身望海裡便跳。」
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〔拉薩克報告書〕（馬來西亞）
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〔拉薩克報告書〕為一九四九年馬來亞聯邦成立後所制定的第一個有關教育改革的文件；後由首任教育部長阿都拉薩克於一九五六年正式提出，當今馬來西亞的教育制度，在此報告書中已顯出輪廓。
該報告書的主要建議如下：(1)教育部長應主持一般性的教育政策，並且將負責中等教育、師資訓練暨其他教育事務；(2)設立地方教育當局，負責初等教育與職業教育；(3)設立獨立的督學團；(4)統一教師職業的計畫；(5)在所有學校設立董事會，負責監督；(6)只有兩種學校─獨立小學或補助小學，獨立中學或津貼中學，所有接受補助或津貼的學校，津貼金應受同等待遇；(7)改變現有小學為國民學校（巫文為教學媒介）及國民型學校... |
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跳來跳去
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跳來跳去。例：看該隻兔仔跳來跳去个樣仔，實在當得人惜。（看那隻兔子跳來跳去的樣子，實在很可愛。）
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來龍結脈
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猶「來龍去脈」。見「來龍去脈」條。01.清．浦起龍《讀杜心解．卷六之下．承聞河北諸節度入朝歡喜口號詩一二首之一二》：「十二首竟是一大篇議論夾敘事之文，與紀傳論贊相表裡，錢氏所謂敦厚雋永，來龍透而結脈深是也。」
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董總（馬來西亞）
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「馬來西亞華校董事聯合會總會」簡稱董總，於一九五四年八月二十二日成立。組成董總的是各州華校董聯會或董教聯合會，董聯會以華文獨中董事會及華文小學董事會為主要的成員，董教聯合會除華校董事會外，亦包括華校教師公會為會員。各州華校董聯會及全國華校董總是註冊社團，而各校董事會則為教育法令下的一個組織。董事會的成員一般包括贊助人、校友、家長及地方上各民族教育的各階層、各行業人士。
就組識結構來看，董總具有龐大的社會基礎，是維護和發展民族教育的重要華僑團體。華校董事會是華校的袱姆，沒有華校董事會就沒有今日的華校。長期以來，華校董事會為民族、國家栽培人才，協助馬國政府分擔教育責任。 |
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番來覆去
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1.輾轉不安，睡不著覺。《儒林外史》第三五回：「莊徵君在炕外睡下，番來覆去睡不著。」也作「翻來覆去」、「覆去翻來」。
2.反復，一再重複。《通俗常言疏證．貨財．番來覆去》引《殺狗記劇》：「番來覆去，覆去番來，算得好。」也作「翻來覆去」。
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從頭再來
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自起始處重新開始。如：「他把拼圖打散，打算從頭再來拼湊。」
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來毋掣
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來不及，無法趕上之意。例：較遽兜仔䟘床，係無去學校會來毋掣。（快點兒起床，不然去學校會來不及。）
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士