:::
資料庫查詢時間:862.3115 ms
共 1395 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
線路分析器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
係用以驗證通信線路完整性及協助偵錯的一種設備。
|
分析款目
瀏覽人次:0
收藏人次:0
分析款目係指針對由若干部分組成的作品。就其某一部分另予單獨著錄的款目。該部分可能自一冊書、期刊、套書、叢書或其他出版品析出,整個作品已製作有完整的書目紀錄,這款目則包括一參照指引至所屬之較大作品。分析款目主要的功能是補充整體作品書目紀錄的完整性,提供讀者查尋作品的部分及整個作品的重要工具。由於現代出版品中各類叢書大量刊行,分析款目的著錄也就益形重要。在專門圖書館,甚至會為資料中重要的段落、表格、事實、圖解等,製作分析款目。
一般言之,分析款目包括敘述性及主題性兩大類,前者係以作品的目錄表徵為基礎,且須精簡為目錄項目之最小單元;後者則以作品的內容為基礎,須能涵蓋析出資料的主題。... |
時間分析器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
測定信號脈波時間間隔分布的裝置。
|
平均行為分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
演算法複雜度的一種分析方式;其做法係考慮演算法在輸入規模為n時平均所需的運算次數。
|
學校剖析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「學校剖析」問卷係研究管理系統架構的調查工具;其設計者為李克特(Rensis Likert)和李克特(Jane Gibson Likert),用途是藉測量各級學校組織內部八項功能的程度,以評估該等學校所屬的管理系統型式。
組織內部的八項功能係:領導歷程、激勵力量、溝通歷程、交互影響歷程、決定歷程、目標訂定歷程、管制歷程及成就目標等。至於學校所屬的管理系統型式則有:系統一(剝削-權威式)、系統二(仁慈-權威式)、系統三(商議式)及系統四(參與式)。這四種系統代表學校組織四種類型的組織氣氛。 「學校剖析」問卷針對各種不同教育對象而有六種子問卷,各種子問卷的名稱和題數... |
安全分析報告
瀏覽人次:0
收藏人次:0
Safety Analysis Report的簡稱,簡要完整地描述及評估廠(場)址、設計、正常與緊急運轉、可能意外、及預計的後果、預防補救措施,分成初期安全分析報告(Preliminary, PSAR)及終期安全分析報告(Final, FSAR),FSAR與PSAR的差別,主要是FSAR根據最後設計的資料撰寫而成。安全分析(safety analysis)指分析並計算災害(危險度)係與完成擬議的活動相關。安全評估(safety assessment)以安全分析的結果與可接受的規範作比較,對於受評估系統,其可與接受性的研判與評估。
|
程式分析器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對原始程式進行分析、理解與抽象化,並產生結構化模組的單元。
|
〔教育評鑑與政策分析季刊〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔教育評鑑與政策分析〕是美國教育研究學會(American Educational Research Association)所出版的季刊。此刊提供了在教育評鑑及政策分析方面專家的著作,而其編輯的重點即在於教育評鑑及政策分析,尤其是二者間的整合。
該刊創辦於一九七九年;編輯委員主要以加州柏克萊大學(University of California, Berkeley)教授為主,及其他大學的教授與管理公司、電腦公司人員所組成。委員大致上三年一聘;新聘的委員曾在雜誌內做介紹,前公布其地址、電話以方便委員與撰稿者之訊息交流。所刊載的論文分為兩部分:一部分是專題研究;另一部分則是書評... |
維護分析程序
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為維護人員提供追蹤及分析程序,以清除故障原因及避免故障的手冊。
|
自上而下分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
從語法的起始符開始正向地應用語法的重寫規則,直到產生的句法樹之終結符與被分析句子的詞完全對應為止。這種分析方法是以預期為驅動,與其相對立的是由下而上分析。參【由下而上分析】(bottom-up analysis)。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士