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你是不是要搜尋以下結果
十成九穩
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(1) 介:古代戲曲劇本中關於動作、表情、效果等的舞臺指示。
(2) 淨:古代戲劇表演中的一種角色。大都扮演性格、品質或像貌上有特異之點的男性人物,也因角色的不同而有正淨、副淨、武淨、末淨等的區分。今稱為「花臉」。
(3) 何以克當:怎麼擔當得起呢?自謙的表示。
(4) 著實:實在、認真。
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參觀旅行
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之一環:若參觀目的是獲得事實資料,則可採正式評鑑;若是以形成某種態度或欣賞能力為目標,則可採用討論、角色扮演或藝術創作等活動。無論採用甚麼方式,都應該有追蹤活動評鑑參觀旅行之功效,其內容與方式都應加以注意。目錄1 內容2 功用3 關鍵字4 參考資料 內容1.規畫:有明確目的與目標,並對於參觀內容有清楚了解。2.準備:向學生說明參觀目的及解說注意事項。3.實施4.追蹤活動:以報告、作業、演示、作文等方式檢討參觀目的是否達成。 功用1.使教科書中提到知識時更為具體,使書中文字更具意義(亦即"讀萬卷書,不如行萬里路")。2.提...
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就業諮商
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工作職場中,職員得心理狀態,以及健康的態度,會深深影響到其生產力的重要性,因此使得工作職場中的諮商師角色顯得更為重要。而隨著經濟的發展後,諮商師的領域也慢慢擴及到生涯協助、退休計畫、教育輔導以及家庭諮商,並且對於雇主以及員工兩個面向的諮商輔導,也趨於重要。另外,在經濟不景氣的時期,公司常常會發生裁員、合併以及臨時工的問題,或者是整個產業外移的現象,而這些接踵而來的社會現象,也突顯出員工在生活上可能面臨到的難題,因此則有待於諮商師進入輔導,並且幫助員工們在心理方面的健全發展。根據上述所提,近期中諮商師常被納入至員工輔助方案...
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讀者覺察
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的歷程。基於社會互動模式的觀點來看讀者覺察,寫作歷程中除了寫作者本身外,「讀者」同時也扮演相當重要的角色。準此觀點,Flower & Hayes(1980)在其寫作歷程模式中,就將「讀者」視為寫作者的長期記憶及寫作之社會情境脈絡的重要成份,寫作者應有機會對其真實的讀者寫作,才能有機會去了解讀者的需求。而 Flower(1994)更進一步在其寫作的修正模式中,視寫作之意義建構的歷程是一來自內在情境脈絡和讀者的多元協商,其中「讀者」角色更是 H...
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星光列車
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為西洋音樂劇。二幕音樂劇。安德魯韋伯(ANDREW LLOYD WEBBER)編寫。西元一九八四年二月於英國倫敦首演。故事中的角色為各式各樣的太空火車,各具特色的每節車廂,彼此之間沒有許多戲劇關聯,只是在星光列車的串連之下,說明了每個人都有一個甜蜜的夢想。其中最著名的曲子就是〈星光列車〉及〈只有你〉。為英語Starlight Express的意譯。
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安全感需求
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被騷擾、羞辱或威嚇。當成人觀察到這些行為時,必須讓使壞者領悟其他孩童的感覺,這是成人扮演一個權威者的角色設立規則的時候。3. 教師連貫性:如果一個孩子到校時遇到陌生人而不是老師怎麼辦?這可能會造成可怕後果,相信老師會在對兒童建立安全感十分重要。 關鍵字中文關鍵字:安全感需求英文關鍵字:Need for Security 參考資料廖淑台著。兒童行為輔導, 2011年9月,頁12-9~12-12,禾豐書局有限公司。
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御我
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.wretch.cc/blog/kim1984429/42184292007.4.25 寫故事-人物角色篇 http://www.wretch.cc/blog/kim1984429/84146022007.4.27 寫故事-人物角色篇-最心愛的主角 http://www.wretch.cc/blog/kim1984429/84441352008.3.11 寫故事-第一人稱?第三人稱? http://www.wretch.cc/blog/kim198...
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情緒發展
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目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言大部份的青年都會在某些時候經歷到情緒衝突。這並不令人感到驚訝,因為他們在身體形象、被期待的角色、和同儕關係上都處於快速而明顯的變化階段。從小學轉變到國中,然後到高中,讓他們感受到相當大的壓力。對大部分的青年而言,情緒的苦惱是暫時的,而且能圓滿解決。但對某些青年而言,這種壓力會導致青少年犯罪、藥物濫用、或企圖自殺。 舉例 在小學高年級,與身體、認知、和社會發展有關的情緒問題也是相當普遍的。雖然一般前青年期的兒童是快樂而樂觀的,但他們也有許多恐懼,像害怕不受同儕團體接納、沒有...
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權力的移交
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管理體制而受影響最大的恐怕是教育局與學校之間的關係。因為學校將從教育局手中接過權力或權威,所以教育局角色與校長角色變化程度相差無幾。目錄1 一、教育委員會2 二、教育局(輔助者)3 三、校長(學校領導)4 關鍵字5 參考資料 一、教育委員會 實行基於學校管理體制的改革,對教育委員會的作用沒有產生實質性地改變。教育委員會的首要職責仍是透過向學區提出有關目標和政策的規定,通過學區彙報其在實現新目標的進展情況,以及充當終審的決策者提出基本方針。 二、...
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健康的身體
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習慣和態度。(6)注意保持飲食環境的整潔與餐點時間的愉快氣氛;對於一時不易糾正的不良習慣,可利用娃娃角色扮演來慢慢輔導,無須立即強制糾正。(7)經常做個別或團體的輔導。(8)利用角色扮演、木偶戲或故事、表演等方式啟發幼兒活動的興趣,以及自動自發的態度。3.實施要點(1)教學時應多利用積極導向的語言和鼓勵;務須避免威脅、恐嚇和打罵。(2)特別重視雙手的清潔和牙齒、視力的保健。(3)健康檢查要確實實施,每個學期至少舉行1~2次定期檢查。(4)餐點的實施...
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貓頭鷹博士