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  圖書館學與資科學大學本科教育是中國大陸圖書館學與資科學教育事業的基礎部分。到目前為止,大陸高等院校圖書館學專業本科教學點約有50家,資科學專業本科教學點約有30家,每年畢業生人數在千人以上,其中大部分人可以取得學士學位。
  (一)培養目標
1.培養從事圖書館學和資科學的教學、科研和實際工作的專門人才。2.掌握圖書館和資科學的基本理論、基本知識和基本技能。3.具有初步的科學研究能力。4.身體健康。(二)入學條件和學習期限
第一類,凡高中畢業或同等學力者,年齡不超過25歲,參加全國高等學校招生統一考試合格,根據成績擇優錄取。學習期限為4年。
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  民國62年(1973)8月中央研究院召開第一屆國際計算機會議,大會建議該院籌設計算機科學研究中心,此一構想於63年夏,第11屆院士會議正式提出,獲得一致通過。65年5月奉總統核准成立,66年7月成立設所諮詢委員會及籌備處。69年12月資館大樓落成啟用,71年9月正式設所。至1992年為止,研究員有32人,研究助理有60人。
  圖書室設於資館大樓3樓,直屬於中央研究院資科學研究所,占地約100坪,閱覽座位25席,至1992年,藏書約有8,000冊,期刊約300種,縮影資料1,000餘件,主要收藏為配合研究員研究資科學類圖書資料為主,採開架式閱覽,除服務本所讀者外,對讀者資...
供應者     
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  資供應者或資經理者 ,英文又稱為Database Producer, Electronic Publisher, Database Publisher,其主要任務是將原始資料記錄下來並加以整理、索引製作成資料庫,再將資料庫發售或租賃給資料庫經銷商(Database vendor),透過他們將資予以傳播,提供檢索。一般而言,資供應者不提供檢索服務,線上檢索服務主要是由資料庫經銷商提供,其將資料庫納入自己的檢索系統中,並提供電腦設備、檢索程式、資料庫索引及檢索參考文件,然而,有些資供應者同時也是線上檢索服務的提供者。
  (一)發展概況:
1960年代,線上資料庫...
自動息交換中心     
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自動實作息交換的中心(設備或系統)。
  [美國圖書館學會圖書館與資服務世界百科全書]是美國圖書館學會(American Library Association, ALA)重要的出版品之一。該學會有鑒於長期以來,美國的圖書館文獻資料上,不但欠缺有關世界各國圖書館現況的統計資料,而且缺乏有關各國圖書館館員教育與重要的圖書館服務現況的研究文獻。因此,著手蒐集全世界各圖書館及圖書館學的資料,從歷史追溯各國圖書館發展的軌跡,直到當前的營運現況等,並包括圖書館學的專業觀念及學術原理。內容編排按文章的篇名字順,從字母A的摘要與索引(Abstracting and Indexing)到字母Y的青年服務(Young Adult Services...
美國的圖書館與資科學教育     
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  1887年哥倫比亞大學圖書館經營學院(School of Library Economy, Columbia College)的誕生,標誌著美國圖書館學教育的開始。隨著1890年代圖書館學課程在一些大學及圖書館相繼設立,圖書館學教育逐漸納入美國正規教育的軌道。到了1903年,全國已有10所圖書館學院,4所夏季學校以及3個圖書館舉辦的訓練班。當時圖書館員訓練尚處在探索階段,教學大綱注重實用性,課程設置簡單,而且教師一般由資深圖書館員兼任。
1909年美國圖書館學會(American Library Association,簡稱ALA)成立了專業訓練部。1911年至1915年各地圖書...
美國資科學與技術學會     
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  美國資科學與技術學會(American Society for Information Science and Technology,簡稱ASIS&T)是資科學與技術領域的重要學會。其前身為1937年成立的美國文獻學學會(American Documentation Institute),該會在1968年因學科內涵轉變,易名為American Society for Information Science(ASIS),復於2000年變更為現名。該會成立宗旨是致力研究資的生產、組織、傳播、與應用,以促進社會整體之科學、文化、與教育發展;另一目的是在提供多種學術交流管道,以推動資科學專...
American Society for Information Science & Technology (2011). ASIS&T, The American Society for Information Science and Technology. Retrieved March 9, 2011, from http://www.asis.org/index.html.
    
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審理。如:「事實真假自有法官斷,你就不要操心了。」
檢索實驗方法     
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  隨著資系統蓬勃發展,使用者如何透過系統取得所需資、提升資檢索效益,已成為資學者關心的重要議題。為能確實反映系統的功能與品質,評估者必須藉由客觀、有效的評鑑研究判斷資檢索的成功與否。一般認為,資檢索的評鑑研究可分為兩大派別:「在實驗室環境進行的評鑑研究(experimental research)」與「在實際情境中進行的操作測試(operational test)」。前者為資檢索實驗方法,係指影響檢索結果的所有可能獨立變項與因子均受到實驗者控制;後者則是指研究過程中至少部份條件是由操作環境所決定,而非受到實驗者控制。

  資檢索實驗方法的歷史最早可溯及1...
Tague-Sutcliffe, Jean (2010). Information Retrieval Experimentation [ELIS Classic]. Encyclopedia of Library and Information Sciences (Third Edition), 1(1), 2526-2534.
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