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課程
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課程（curriculum）:目錄1 定義2 內容說明3 參考書目4 關鍵字 定義課程一詞源自拉丁文currere，意指跑馬道或馬車跑道，引申為學習經驗，即學生學習必須遵循的途徑。然而學者對於課程的定義眾說紛紜，歸納之，大致可分成四類： 內容說明課程是科目與教材（subject and subject matter）與教材是傳統的課程觀點，其將課程視為學校教授的科目，如國語、數學等、及學科的教材內容。雖然此觀點較保守，但卻支配著過去半世紀課程設計的工作（王文科，1998）。課程是經驗在這種主張下，課程不是知識、教材、內容...
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團體動力
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團體動力(group dynamics)目錄1 緣起2 定義3 特點4 關鍵字5 參考資料 緣起團體動力通常是指對於小團體個人互動的研究，最簡單的定義為運作團體的各種勢力，而這種勢力存在於某個場域或情境中，是相當複雜且相互依存的。團體動力的發展與當代心理學中場地論的關係最為密切，場地論的創始人為Kurt Lewin，兒團體動力一詞也是Lewin於1947年創用，他被公認為團體動力學之父，並於1945年在美國麻省理工學院創立第一個團體動力學研究中心。(註1) 定義Cartwright和Zander(1968)年對團體動力的...
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玫瑰
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玫瑰目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Rosa rugosa Thunb.（原生種）、Rosa hybrida（雜種薔薇）英文名：Rose別名：薔薇、刺玫花、徘徊花、梅桂、庚甲花植物分類：薔薇科（Rosaceae）薔薇屬（Rosa）（註1）園藝分類：常綠或落葉性灌木原產地：北半球的亞洲至美洲及北美洲花色：紅、橙、黃、紫、白、粉紅、深紅等色系，以及中間色和雙色花等。花期：全年用途：食用、藥用、香料、切花、盆栽、花壇和庭園露地栽培花語：愛情、你是我全部的愛...
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大冠鷲
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目錄1 大冠鷲 Spilornis cheela1.1 基本資料1.2 型態特徵1.3 生態習性1.4 面臨問題1.5 善鳴的鷹科1.6 不早起的老鷹們1.7 如何辨認飛行中的大冠鷲1.8 關鍵字1.9 參考書目 大冠鷲 Spilornis cheela 基本資料分類：鷲鷹目，鷲鷹科別名：蛇鷹、蛇雕體長大小：身長七十公分，翼長四十七至五十公分，屬中大型猛禽 型態特徵雌雄同色，頭上有黑白相間的扇形羽冠；後頸及體背面暗褐色；翼上覆羽及肩羽有白色細斑點；尾羽黑褐色，中段有白色橫帶；腹面底色為茶褐色，有褐色細黃斑，腹部以下有白色...
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全控機構
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目錄1 概述2 正式化的社會控制機構3 全控機構的再社會化4 關鍵字5 參考文獻 概述全控機構又稱總體機構、完全機構，是由Goffman所提出的概念，指涉的是一包含居住及工作的地方，而該機構對外完全封閉、對受限在於其內的參與者或居住者，擁有完全掌控以及支配的權力，高度的嚴格管制，是全控機構的主要特徵，顯著的例子便是監獄、精神病院以及軍隊。(註1) 正式化的社會控制機構根據功能論學者Parsons闡明三種對於偏差行為的正式的社會控制方式；孤立、隔離、矯治，皆是由被賦予該權力正當性的單位來執行，而執行這些控制功能的，便是統治...
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灌輸
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主張對於信念的種類不加限制的學者，大致是採取教師的意圖、動機這一規準，區別灌輸與其他形式的教學。 關鍵字中文關鍵字：灌輸英文關鍵字：indoctrinating 參考資料黃光雄著。課程與教學，1996年初版，頁180，師大書苑。
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矯正
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出解決問題的建議，並自願負起解決問題的責任。此一點是雙贏法的主要特點，也是最富有教育價值的一點。 關鍵字中文關鍵字：矯正英文關鍵字：remediation 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁472-476，台灣東華書局股份有限公司。
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蜘蛛
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目錄1 蜘蛛(spider)1.1 惡毒的蜘蛛1.2 蜘蛛的敵人1.3 不結網的蜘蛛1.4 關鍵字1.5 參考書目 蜘蛛(spider)蜘蛛不屬於昆蟲，而屬於節肢動物，有四對足，身體呈現圓形或長圓形，分為頭部和腹部，中間有很細的腹柄相連。暴風雨後，蜘蛛結起蛛網(蜘蛛絲能拉伸200倍，比鋼繩還要韌3倍)，然後便躲在往下休息，只有有昆蟲觸網，和網相連的蛛絲就會通知蜘蛛(蜘蛛沒有耳朵，是用足上的毛感受震動的)。蜘蛛會先對獵物咬上一口，並注入消化。不久以後活生生的昆蟲就會變成液體高蛋白罐頭了。蜘蛛也指專吃活蟲，而且食量很大，繁殖...
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蝴蝶
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目錄1 蝴蝶(BUTTERFLY)1.1 數字蝶1.2 黑麥金斑蝶1.3 菜粉蝶1.4 賞蝶好去處(註1)1.5 關鍵字1.6 參考書目 蝴蝶(BUTTERFLY)1. 在昆蟲的分類學上，蝴蝶屬於鱗翅目，身上披滿鱗片，這些鱗片是由毛細胞特化而成的，具有保護強大翅膀的能力、幫助吸收太陽能，使體溫加速升高，以達到飛舞的臨界溫度27度c、鱗片行程可提供良好的視覺效果，以達到求偶等目的、有些雄鱗片甚至會散發吸引雌鱗片的味道。(註1)2. 世界上有一萬多種蝴蝶，牠們大多有鮮豔的翅膀，在花叢中翩翩起舞。大部分的蝴蝶以花蜜、水果、植物...
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ERG_理論
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目錄1 ERG 理論2 ERG2.1 生存需求(existence)2.2 關係需求(relatedness)2.3 成長需求(growth)3 基本論點4 教育的啟示5 關鍵字6 參考資料 ERG 理論艾德佛(Alderfer,1969)將需求層次理論的五個需求併成，生存、關係及成長三個需求。這三層次之英文字首為ERG，故以其命名之。 ERG 生存需求(existence)物質可以滿足生存的需求，在工作環境中，生存的需求可藉由報酬、福利和愉快的環境而獲得滿足。這些需求很少被人所注意，尤其在供給充足的情境下。 關係需求(...
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貓頭鷹博士