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合口元     
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時開口度小,舌位較高的元。包括ㄧ、ㄨ、ㄩ三個元
    
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雙脣與脣齒的統稱。
辨識     
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  語是人類通訊中最常用的方式。人類藉由製造出有意義的聲波或響聲,透過空氣的震動而傳遞到另一個人的耳朵,然後解讀出其意義。而當接收者是一部電腦,經過電腦內的解讀程式,將人類說話的聲解碼成文字符號或說話者的本意時,即稱之為自動化的語辨識系統。
  探究人類如何產生語的基本研究已有幾百年的歷史,但對於今日語合成(Voice Synthesis)及語辨識的研究始於1940年代。當時因發明了譜分析圖(Sound Spectrograph),將聲的震動分別以時間及頻率的函數圖形表現出來,進而提供科學家分析人類聲的方法。語合成與辨識的研究方法開始於1970年代初期,主要得力於...
樂心理學     
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  樂心理學的源起,可溯及一八八三年司坦普(C. Stumpf, 1848~1946)的〔的心理學〕(Tonpsychologie)。書中提出樂和諧與不和諧的理論,認為同時演奏而能融合在一起的,就是和諧。
  樂心理學探討的領域,早期以分析的各種特性為主,如頻率、強度、質、長短等,如人類的耳朵對頻率的反應範圍大約從二十到二萬赫(Hz),最敏感的反應區在二千到四千赫之間。受過訓練或較具經驗者可輕易地從質辨識出不同樂器的演奏。不同類型的樂曲呈現不同的節奏,華爾茲與進行曲的節奏就顯然不同。此類研究主要涉及人類的生理結構與知覺功能。
  樂心理學研究的另一領域為欣...
    
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譜中高於基礎調。如:「她唱高時,聲真是圓潤好聽。」
  「注識字、提前讀寫」實驗是由黑龍江教育學院的教育研究人員於一九八二年提出的,並於當年在該省的三所普通學校的六個一年級班開始為期三年的第一輪實驗;次年實驗又擴大到十七個實驗班。目前,這一實驗擴展到各地。
  實驗的基本設想為:以學好用漢語拼為前提條件,寓識漢字於學漢語之中為原則,在兒童入學後不識字或識字不多的情況下,採取依靠拼,使閱讀和寫作提前起步,密切配合、互相促進的作法,達到發展語言、開展智力、培養能力的目的。實驗的目標為爭取用三年的時間完成當時教育部頒發的〔小學語文教學大綱〕所規定的識字、閱讀和寫作的教學任務,基本要求即為:課內外閱讀量為五十二萬字;會寫記敘文和常用的應...
心臟形收麥克風     
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  當麥克風只對來自前方的聲較為敏感,而拾方式呈現出像人類心臟形狀的模式,就稱作心臟形收麥克風,其實也就是所謂的單指向麥克風(unidirectional microphone)。按照其拾模式來分,心臟形麥克風大約有五種,最基本的是心臟形,其次有廣角心臟形(wide-angle cardioid)、超級心臟形(super cardioid)、特級心臟形(hyper cardioid),與至極心臟形(ultra cardioid),拾角度愈來愈狹窄,但是麥克風與源的距離卻可逐漸擴大。
  麥克風在設計考量差異時,會造成不同的拾模式(pick-up pattern),即指麥...
    
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。明.李昌祺《剪燈餘話.卷二.田洙遇薛濤聯句記》:「今既遇賞,而高山流水,何惜一奏。」
國語注符號第一式     
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內容為ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ等國語注字母。民國二年創制,七年十一月由教育部公布。七十五年一月公告「國語注符號第二式」時,將此注字母稱為「國語注符號第一式」。簡稱為「注符號」。
    
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若飛行物體的速度接近空氣中的速時,在物體前方形成厚實的密部空氣,對物體的飛行形成阻力障礙。
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