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  〔關於加強幼兒教育工作的意見〕是大陸地區關於幼兒教育的文件。由國家教育委員會、國家計畫委員會、財政部、人事部、勞動部、建設部、衛生部和物價局等單位共同制訂,一九八八年八月十五日國務院辦公廳轉發。該意見中指出:「發展幼兒教育事業必須按照因地制宜,積極創造條件,以條件訂定發展的原則,堅持在保證一定質量前提下的數量與質量的統一,逐步做到基本適應當地經濟和社會發展的需要;要依靠國家、集體和公民個人一起舉辦幼兒園,在地方政府舉辦幼兒園的同時,主要依靠各部門、各單位和社會各方面的力量來辦幼兒園。在師資方面:應根據當地人口、幼兒教育事業發展的需要與可能,以及講求辦學效益的原則,要求合理設置幼兒師範學校、...
  〔高等學校培養第二學士學位生的試行辦法〕是一九八七年六月六日由國家教育委員會、國家計畫委員會和財政部發布有關培養第二學士學位生的規範性文件。有如下十點規定:
  1.培養第二學士學位生,在層次上屬大學本科後教育,與培養研究生一樣,同是培養高層次人才的一種途徑。
  2.凡已修完某個本科專業課程,已准予畢業並獲得學士學位,再攻讀另一學科門類中的某個本科專業,完成教學計畫規定的各項要求,成績合格,准予畢業者,同授予第二學士學位。如果國家有特殊需要,經國家教育委員會批准,也可在同一學科門類中攻修第二學士學位。
  3.第二學士學位只能根據國家特殊需要有計畫地按需要培...
  〔高等學校教材工作規程〕是為適應大陸地區高等教育事業的發展和教學改革的需要,進一步加強高等學校的教材建設工作,由國家教育委員會於一九八八年十一月五日發布的一項規章。全文包括高等學校教材工作的地位和作用、方針和任務、領導體制及隊伍建設、基礎設施和經費、評估、附則等六章,共三十二條。其要點如下:
  1.高等學校教材工作是高等學校一項基本的建設工作,辦好教材建設與教材供應,是提高教育品質,穩定教學秩序,實現高等學校人才培養任務的重要保證。
  2.全國高等學校教材建設的總目標是:編審一套適應現代化建設和高等教育事業發展需要並能反映現代文化科學技術先進水準的教材;建設與教材編...
進入(太空)飛行     
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  航行器在做太空星際旅行時,欲靠近星球時之行稱之。其飛行軌跡的選擇需考慮該星球之大氣層,或該星球之重力分佈的影響。
沙慕林(1889-1962)     
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  沙慕林是蘇聯最博學的圖書館學家與目錄學家,在教學、研究、與寫作方面均有傑出的成就。
  他於1889年10月28日生於亞美尼亞(Armenia)的Erevan。他的父親是律師,在他5歲那年去世,年幼的沙慕林被送往Tombov的一家孤兒院,就在那裡於1908年完成中學教育。其後入卡贊大學(University of Kazan)法學院就讀,除法律課程外,他選修了不少人文學社會方面的課程,培養了他對藝術與文學方面的興趣。大學畢業後,他就往莫斯科謀發展一方面繼續選讀藝術與音樂方面的課程,同時用筆名在各報章雜誌撰文,賺取生活費。不久移居Tomsk市,從事法律事務並兼大學法學講師,直到19...
精力;能(量)     
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生理學名詞。整個宇宙基本性的活性構成要素,是作「功」的能量。任何生命現象的運作都需「能」來完成,計有機械能、化學能、熱能、光能、電能以及核能等六種形態。此六種「能」可以互相轉換,且遵循著能量不滅定律。一般以做功(單位:kgm、N.m)和熱量(單位:卡路里或焦耳)來表示。
儒略日(天)     
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  為天文工作所採用之日期的計算法,日期順序不分年月。儒略日第一日之開始為格林威治(Greenwich)時間,公元前4713年1月1日正午。例如格林威治時間1975年1月3日18時(即1月3日午後6時)為儒略日2,442,416.25日。
生均教育經費(大陸地區)     
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  生均教育經費係指大陸地區預算內教育事業費按學生數之平均支出。預算內教育事業費支出是指當年決算數字,既包括財政預算內事業費撥款當年使用部分,也包括其他項收入部分(如學雜費等)。
大學教師協會(英國)     
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  英國大學教師協會於一九一九年正式成立,係由一九一七年設立的「大學講師協會」(Association of University Lecturers,簡稱AUL)改組而成。後者設立時主要以大學裡非教授級的教師(non-professorial teachers)為對象,以抗議教授(professor)在大學中之權力壟斷。但一九一九年時由於英國政府決定設置大學撥款委員會(university grants committee),並由大學校長組成一委員會,負責研討大學教育政策及與大學撥款委員會協商經費補助事宜,遂使教授與其他教師處於相似地位,無法參與許多重要決策,因此大學中非教授級教師對教授之敵...
大學預科(德國)     
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  大學預科亦即文科中學,為德國中等學校之一。一八○九年,洪保德(F. Wilhelm von Humboldt, 1767~1835)出掌新成立的普魯士(Prussia)公共教育部,一八一二年年頒布〔中等學校畢業考試規程〕之後,凡是九年制的古典中學,一律稱做文科中學。又依一八一六年的〔中等學校學則〕規定,其課程包括有拉丁文、希臘文、德文、數學、歷史、地理、宗教及科學等科目;每一科目所分配的時數,依上述次序,由多到少,其中以拉丁文最多,科學最少。
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