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熱敷     
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用溼熱的毛巾或熱水袋覆蓋身體表面的局部治療法。身體表面加熱,可使組織溫度升高,血管擴張,增進並改善血液循環,減少鬱血。使局部血液增加,亦可使白血球集中而有利於早期炎症的消除。對局部也有鎮靜、止痛和鬆弛肌肉緊張的作用。[例]筋骨扭傷二十四小時內不可熱敷,以免加重傷勢。 △熱療
神勇     
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非常勇猛厲害。《南史.卷五二.梁宗室傳下.始興忠武王憺傳》:「洲人皆以免,吏人歎服,咸稱神勇。」
死角     
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1.注意不到、無法觸及的地方。[例]打掃時要特別清除死角,以免孳生蟑螂、螞蟻。
借據     
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借貸財物的憑證。[例]把錢借給別人,應妥善保存借據,以免日後產生糾紛。
蓋住     
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由上而下的遮覆。如:「將鍋蓋蓋住,以免走了味。」
紅燈     
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一種交通標誌燈號,表示停止前進的意思。如:「不可以任意闖越紅燈,以免釀成災禍。」
停靠     
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車、船暫時停留在某處。[例]車輛不應隨意停靠,以免阻礙交通。
密閉     
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嚴密封閉。如:「將糖罐子密閉好,以免螞蟻爬進去。」
NCSS社會科課程標準的限制     
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會科教學上的重要性。台灣未來的社會科教育若也想朝社會科學的途徑發展,在教學目標的釐定上必須注意此底,以免重蹈NCSS的覆轍。 四、忽略培養基本能力的具體作法基本能力往往是教目標達成與否的指標,有了此項指標,不僅可以讓社會科所包含的各個學科內容在轉換成教材時有個基準,同時也可以藉著這些基本能力的提出,做為未來實施評量時的參考,以便成為進入更高學習階段的依據。 五、缺乏配合各年級所應有學習標準當研究者分析研究所使用的課程標準時發現,此一課程標準在理念呈現上街採概念式的呈現方式,施用對象也只提到從幼稚園開始一直到十二年級的社會...
路隊     
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道路上,依序行進的隊伍。如:「學童放學回家,一定要排好路隊,由老師帶領過馬路,以免發生危險。」
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