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說文解字注
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書名。清段玉裁撰，為清代研究《說文》重要著作之一。段氏首先根據《說文》體例和宋以前群書所引《說文》辭句校補其訛脫，以求恢復其原貌。再用古書上所用字義，以闡明《說文》的說解和一字多義的由來。創通條例，繫聯音韻和訓詁，對漢字研究貢獻卓著。此書引證浩博，考訂精確，惟改動原文，增刪篆文，不免有武斷之處。後附《六書音均表》五篇，依《詩經》用韻和諧聲，分古韻為六類十七部，為古音學重要著作。《說文解字注》中每篆下所注古韻部，大都依此而定。
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概算
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2.政府財務收支編列預算時，在完成法定程序以前稱為「概算」。
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以膠投漆
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遵守一句好話，勝過讀一輩子的書；而能事奉一個賢君，比治理萬民的功績更大；這些道理每個人都應該了解。我以前很愚昧，不了解耕種的道理，所以我所種的田，一年都沒有收成；土地尚且如此，何況是人呢？以誠待人來交往，就算是原本疏遠的人，也會變得親密；如果用虛偽的態度與人交往，那麼就算是原本親密的人，也會變得疏遠。誠實的人相交，情誼就像膠與漆緊密接合那樣地堅固；虛偽的人相交，就好像薄冰見到太陽一樣，情誼很快就會消失。身為一個君子，豈能不留意呢？」後來「如膠似漆」這句成語就從這裡演變而出，比喻感情的堅固或親密。
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護前
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袒護自己以前的過失，不肯認錯。《三國志．卷五六．吳書．朱桓傳》：「桓性護前，恥為人下，每臨敵交戰，節度不得自由，輒嗔恚憤激。」
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嵞
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嵞山：(1)今會稽山。位在大陸地區浙江省中部一帶，相傳夏禹大會諸侯於此，故改名為「會稽山」。《說文解字．屾部》：「嵞，會稽山也。」清．段玉裁．注：「蓋大禹以前名嵞山，大禹以後則名會稽山，故許以今名釋古名也。」(2)國名。古塗山國，故址約在今大陸地區安徽省懷遠縣東南，相傳大禹娶嵞山國女，會諸侯於此。《說文解字．屾部》：「嵞，一曰：『九江當涂也。民俗以辛、壬、癸、甲之日嫁娶。』」
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重修
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2.重新編修。《宋史．卷三一．高宗本紀八》：「二月癸巳，命史館重修徽宗大觀以前實錄。」
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團體盲思
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個很好的決策。 對於班級經營的主要啟示 一、危機處理預演 教師在班級經營此領域不能墨守成規，誤以為以前這樣作沒事就永遠不會有事。而應該跳脫內團體、外團體的框框，針對可能出現的偶發狀況，預演像是學生緊急意外事故之類的危機處理模式。 二、學生團體盲思之心理分析 以下四點團體盲思之心理分析是值得教師去反思學生為什麼會有「超乎預期的言行」：1.個性弱化和責任分散：有團體做掩護，因不必對自己行動負太多責任，而容易盲目。2.歷程損失和團體壓力：有能力成員在團體中地位低，其意見不被重視，且害怕別人批判，人微言輕乾脆沉默。3.團體極...
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人證
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訴訟時由證人的陳述事實以為證據，稱為「人證」。《老殘遊記》第一八回：「白公又道：『所有以前一切人證，無庸取保，全行釋放。』」
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搖椅
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椅腳底加上弧形木條，可以前後搖動的座椅，多供休息用。也稱為「安樂椅」。
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新寵
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新受寵愛的人、事、物。如：「弟弟最近不像以前那麼愛看故事書，因為電動玩具已經成為他的新寵了。」
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貓頭鷹博士