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台北老機場(林克恭)
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共同市場
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二次大戰以後，一些國與國之間達成協議，實踐國家間的自由貿易，同時建立共同的對外關稅。會員國間的勞力與資本亦可自由移動。如歐洲共同市場等。近年來，共同市場多已轉型為經濟聯盟或區域共同體，如歐洲共同市場已發展成歐洲聯盟。
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交換場分布
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磁記錄媒體的一種特殊參數，指該媒體從一種剩磁狀態轉換到另一種剩磁狀態時所需的外加磁場範圍。
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延平北路老師府廣場
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機構。成立於清咸豐年間（1851-1861）。該地點為廟宇，廣場面積三百五十坪，被列為三級古蹟，不定期有各類民俗活動或民間遊藝之演出。地址：臺北 市延平北路四段231 號。
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特殊教育教學現場
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特殊教育班(special education class)
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臺灣桃園國際機場
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位於桃園市大園區，瀕臨臺灣海峽，占地一千二百公頃，是我國民航史上第一個現代化的國際機場。於民國六十八年完成第一期工程，為十大建設之一。原稱為「中正國際機場」，民國九十五年更名為「臺灣桃園國際機場」。也稱為「桃園國際機場」、「桃園國際航空站」。
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前場
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道教大型儀式分為前場與後場，前場指的是道士舉行儀式的空間，後場則是負責音樂伴奏的人員。前場道士因其地位有不同的分工，最高位者稱為「高功」，其餘根據不同的職務有不同的稱呼。
引班位於都講的左側，負責淨壇、灑淨及遶壇時引領隊伍的進出及旋行。 侍香位於副講的右側，是前場道士中職位最低者， 負責準備香爐、燈燭、香柱等科儀中所需的香料。 以正一派通應壇五位道士執行的法事為例，位居中位者即為「高功」，其餘都稱為「都講」。以地位來說，高功最高，其左側者高於右側，因此五位道士由左而右排開，地位依序是：五、三、一、二、四。職司上的差異，應類似呂錘寬（1994）所提：高功、都講、副講、引班... |
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綜合工場
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綜合工場係指實習工場內同時設有兩種以上不同（性質）行業所需之機具，並依其所屬之行業別，畫分不同的工作區，而分別獨立布置在工場內的某一區域。例如：同時設有電工、金工、木工之綜合工場。此種設置著重於職業試探中廣泛的工業認知，學習者可藉此工場實習，獲得多種行業的知識和技術，故又稱為複式工場(multiple activity shop)。其適用對象為初習工藝的學生，為我國目前中學工藝工場最普遍的一種布置型態。
教師在工場中可採複式教學活動(multiple activity)，依工場內機器、設備的種類將學生分組，各組在同一時間內從事不同職項的實習作業。然因作業難易或各組成員程度不同... |
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舞蹈場所
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表演場所。一般指舞蹈之場所，特別是指在印度卡納拉（Kanara）南部地區，《藥叉劇樂》〔見Yakshagana〕演奏者用來表演的舞蹈空間。這種民俗劇與舞蹈，是用在慶祝農作物豐收時，由男子或男孩組成的專業小型巡迴團體演出。他們佔據一片地質較硬，已收割的場地；豎起高桿，上面飾以青綠的芒果樹葉，在此場地呈獻他們的戲劇；主要是卡納榮（Karnajun）。「薄迦梵」（Bhagavata）為他們的主要的角色，扮演著祭師、吟詩者、歌者，由鼓與鈸伴奏。此舞蹈場所如臨時的舞台，點燃著以兩個銅盤盛著的燈油，並附加火炬協助照明。整個晚上都在跳舞，從黃昏跳至黎明；收了捐獻酬勞後，表演團體收拾起行囊又旅行至下一個村莊演...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
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瞬間暗場
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劇場技術名詞。通常在表演中，當一幕結束時，為了製造另一幕開始的效果，由燈光控制師所作的一個瞬間全場黑暗的燈光執行點。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》、《臺灣劇場資訊與工作方法》。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士