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序列學習
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位置和擺在這個位置的項目。我們可以在心理上把這些位置上的項目清除掉，而用同樣的位置來記憶不同的列表。不過，利用位置來幫助記憶時，位置的順序應每次相同，以確保能記得列表的所有項目。2.字鉤法 另一種序列學習的心像法稱為字鉤法。為了使用這種記憶術，學生必須記憶一串與數字押韻的字鉤。這些數學由1到10。而且，使用此記憶術時，學生必須想出與列表項目有關的心像，以便把列表上項目分別與各字鉤產生聯結。例如，若要依次記住美國前十位總統的順序，則你可以這樣想像：第一位總統Washington，他正用他木製的牙齒吃bun(one)（圓形麵...
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努嘴
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翹起嘴脣示意。元．李行道《灰闌記》第四折：「這包待制就將前案與你翻了，若說不過時，你可努嘴兒，我幫你說。」《二刻拍案驚奇》卷二一：「正施為間，那店裡婦人一眼估著灶前地下，只管努嘴。」
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個體認同理論
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導向，未來的發展未必順利。 到了青年後期(18到22歲)，大部分的青年已經發展出定向型的認同狀態。不過，青年的情緒發展似乎與個體的認同狀態相關聯，例如：未定型的青年其焦慮程度傾向於最高；而早閉型的青年其焦慮程度傾向於最低。青年的自尊與個體的認同狀態也有關聯。例如；定向型捍衛定向型的青年自尊最高，而早閉型和迷失型的青年自尊最低。 中英文關鍵字中文關鍵字：個體認同理論英文關鍵字：Individual Identity Theory 參考資料陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊)，頁332。教甄策略研究中心。
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利益團體
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，或取得所有利益。而利益團體的運作，也將限制政府或領導者之權力，使之無法壟斷決策過程或利益分配過程。不過，當利益團體爭取到他們想要的利益或政策時，由於政府的財政預算有限，仍會一定程度的排擠其他政策的支出，同時影響其他非此團體成員或不支持此一政策走向者的權益。因此，利益團體的介入有時也是造成政府失去效能的原因之一。另外，並非每一社會成員都會試圖透過組織團體來參與政治，以影響政府決策。一般而言，中產階級以上的民眾由於所得與教育水平比較高，其組織與領導利益團體的意願也通常較高。下層社會的民眾則受限於經濟條件與教育水平較低，較無...
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排球
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歸於對方。當兩隊十四分平手後，其中一方需要連贏兩分，方可贏得一局；這個就是局末平分（Deuce）制。不過自1999年起，計分的制度進行了修改。五局三勝制的原則不改變，但首四局改為二十五分制，第五局十五分制。另外，每局都是直接得分，取消了發球權制。同樣，兩隊二十四分平手（第五局十四分平手）後就行局末平分制，直至其中一方連勝兩分，方可贏得一局。 戰術 球員位置球員通常不需要掌握全部六種技術——發球、一傳（接發球）、二傳（舉球、托球)、扣球、攔網、救球，而是通常根據球隊的戰術，以其中的一種或多種為專長。最常見的位置分配包含三種...
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鳴鐘列鼎
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洒削（ㄒㄧˇ ㄒㄩㄝˋ），薄技也，而郅（ㄓˋ）氏鼎食。」又有：「馬醫，淺方，張里擊鍾。」意思是：郅氏不過擁有磨刀劍這樣的粗淺技藝，張里也只是個能夠簡單醫術的獸醫，但後來卻都得以成為「鼎食」和「擊鍾（「鍾」通「鐘」）」的富戶。後來「鐘鳴鼎食」這句成語就從這裡演變而出，用來形容富貴之家的奢侈豪華，如清代小說《紅樓夢》第二回中，冷子興談及寧、榮兩府的衰敗時，便感嘆道：「誰知這鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族，如今的兒孫竟一代不如一代了。」
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威權國家
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期，當時雖然存在著反對黨，但這些反對黨僅是作為政府刻意營造政體民主的工具，而並不具有實質政治影響力，不過，威權政府只限制在政治方面的活動，對於非政治性的生活活動干預程度較低。(註1) 特色和區別威權主義興盛於1960~1980冷戰年代的東亞以及東南亞，當時的政治菁英主張，由威權政府領導國家經濟會比民主政體的自由政策來得有效。一、 威權體制下，獨裁者僅要求政治權力能夠長時間集中於本黨或特定人士，所以在政治方面的活動加以嚴格控管，並對人民施以維持其獨裁地位的種種必要行動，如：剷除異己。二、 威權政府較極權政府最大的差別在於，...
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周瑜
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目錄1 生平2 個性3 評價4 參考資料 生平 周瑜出身名門，族人曾經兩代出任朝廷要職太尉之位，父親周異也擔任過洛陽的縣令。190年，孫堅出兵加入討伐董卓聯軍，舉家遷徙至舒縣，周瑜與孫堅的兒子孫策同年，成為好友，甚至提供自家南側的大宅給孫策一家人，同時拜謁孫策的母親，二人情如兄弟，共同生活起居。不過，周瑜叔父周尚就任丹楊太守，周瑜也一起跟隨。 孫策喪父後，經過多年在袁術下打拚，終於能起兵發展，正要東渡歷陽入吳時，書信報知周瑜，周瑜立刻起兵響應，孫策高興的說:「吾得卿，諧也。」隨後幫助孫策攻克橫江、當利、秣陵、曲阿，打...
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秋毫
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鳥獸在秋天所生的細毛。後比喻微細的事物。《呂氏春秋．先識覽．察微》：「察其秋毫，則大物不過。」《儒林外史》第三九回：「少保傳令，救火安民，秋毫不許驚動。」
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修飾
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1.整理打扮。《漢書．卷九七．外戚傳上．孝武李夫人》：「婦人貌不修飾，不見君父。」《紅樓夢》第五五回：「如今天已和暖，不用十分修飾，只不過略略的鋪陳了，便可他二人起坐。」
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貓頭鷹博士