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溝通式教學
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以及明智地使用文法和發音為基礎的活動。[編輯] CLT的教室活動CLT的範例活動有：角色扮演訪談訊息交換（Information Gap）遊戲語言交換調查配對活動從教學學習（Learning by teaching）本文引用自http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%BA%9D%E9%80%9A%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95category: 溝通式教學
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臺灣學術網路
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由教育部主導架構的臺灣地區整合性校際電腦網路。創立於民國七十九年七月。內以各校校園網路為基礎，外接國際的學術網路。藉此網路的利用，可促使國內大專院校及學術研究單位間之學術資訊交換及電腦資源共享。為英語Taiwan Academic Network的意譯。英語簡稱為TANet。也稱為「學術網路」。
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聊天室
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指網際網路上開放給多人交談的聊天區。參與者依聊天主題交換意見。也稱為「聊天區」。
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金蘭簿
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結拜兄弟交換系譜的證書。唐．馮贄《雲仙雜記．卷五．金蘭簿》：「戴弘正每得密友一人，則書於編簡，焚香告祖考，號為『金蘭簿』。」也稱為「蘭譜」、「金蘭譜」。
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還珠合浦
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產珠。
(3) 太守：職官名。秦設郡守，管理一郡政事，秩二千石。漢景帝時更名太守。
(4) 易：交換。
(5) 二千石：漢代內自九卿、郎將，外至太守、尉，俸祿皆為二千石。此指之前的太守。
(6) 貪穢：貪汙。穢，音ㄏㄨㄟˋ。
(7) 自入：將財產據為己有。
(8) 徙去：遷移至他處。
(9) 盈路：遍地都是。
(10) 行化：推行教化。〔參考資料〕另可參考：《後漢書．卷七六．循吏列傳．孟嘗》
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氣胞
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位於最小支氣管的末端，是肺臟的實質組織最末端的分支，形似小泡，由單層薄膜構成，外繞微血管，血液在此進行氣體交換。成人肺中氣胞數目約為3億個。也稱為「肺泡」。
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道不由衷
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以想將部分權力轉移到虢公手上。鄭莊公得知後，前往質問，周平王懾於莊公的氣勢，只好趕緊否認，並且與鄭國交換人質以示誠信。但平王死後，桓王繼位，便真地將政權移轉到虢公手裡。鄭莊公大為憤怒，於是強奪了周朝兩座城池所收成的作物以示報復。周、鄭兩國從此交惡。史家對這件事的評論是：如果承諾不是發自於內心，即使強留人質作為抵押，仍然無法保證彼此能信守約定。但如果行事能秉持忠恕之道，遵循禮法，即使沒有任何抵押物，也不會破壞盟約。後來「言不由衷」這句成語就從這裡演變而出，用來形容言詞與心意相違背，今則多泛指心口不一，虛應敷衍。
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電腦網路
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兩部或多部電腦利用通訊線路連結在一起的組態。電腦經由網路的功能，可以達到資源共享、資訊交換、網路會談等種種便利。有的網路是一部電腦對多部終端機連接，有的是多部電腦對接。依電接方式不同大致可分為星狀網路、環狀網路、匯流排網路等。
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肺呼吸
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是指肺部內肺泡與周圍的毛細血管進行氣體交換的過程，肺泡內的氧氣進入血液而血液中的二氧化碳進入肺泡。也稱為「外呼吸」、「肺泡呼吸」。
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外貿
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對外貿易的簡稱。參見「對外貿易」條。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士