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戰鬥機     
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一種作戰的飛機。以攔截或摧毀敵對的空中飛機為主要功能。具有高速及操縱靈活的特性。舊名為「驅逐機」。
材官     
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1.區別事物的特性,而分別加以利用。《荀子.解蔽》:「經緯天地而材官萬物,制割大理而宇宙裡矣。」
涼爽羊毛     
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一種利用羊毛輕軟、吸汗、透氣、隔熱等特性紡成的羊毛紗。所紡製的衣物適於春夏二季穿著。
心智繪圖     
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個層面上,則各方面所獲得的學習成效將比獨立分開工作會產生更大的效率。心智繪圖法就是運用左右腦所具備的特性,例如:色彩、邏輯、數字、符號、文字、圖像、線條等,完全是一種透過全腦思考的方式,思考過程中加上了擴散式的思考方法,把思想、知識及所學的一切知識,將其中所包含的意義,利用概念式的繪圖方式呈現出來,並且運用在思想整合、腦力激盪、自由聯想、創意激發、有效記憶等方面,所以這是一種視覺化加上圖像化的技巧,也是一個創造思考的方法策略,對於學習者如果能充分利用心智繪圖來學習,心智繪圖可說是一個很有學習成效的學習工具。透過心智繪圖放...
動物纖維     
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自動物身上所取得的天然纖維。主要成分為蛋白質,如羊毛與蠶絲等,由於其熱傳導不良,因此具有保溫的特性
組織要素     
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值判斷及信念。6.意志:今日人們常意志與情感混合為情意領域,又在情意領域處理價值問題。其實意志有其獨特性,意志的鍛鍊在安逸求享樂的社會裡,更有其重要的教育價值。7.習慣、氣質與道德:當代的心理學及課程和教學原理較少討論習慣與氣質,而偏重其他更細緻的認知技能、動作技能以及情意等。從整體及鉅觀角度視之,人們受教育除了培養對知識的理解及價值的判斷外,養成良好習慣、氣質與道德亦是一種受教育的目的。 關鍵字中文關鍵字:組織要素英文關鍵字:organizing elements 參考資料黃光雄、楊龍立著。課程設計:理念與實作,200...
形而上學     
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哲學的一部門,為英語Metaphysics的意譯。研究實有的學科,即論所有事物的共同點及此共同點所擁有的特性。因研討的對象為超物質、超感覺或超現象之物,故譯為「形而上學」,於西元前四世紀由亞里斯多德首創。也稱為「本體論」、「第一哲學」、「實體論」。
不乾性油     
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一種植物油。主要成分為油酸的甘油酯,具有不吸氧的特性,不會因吸氧而變成固體,故可作潤滑劑、肥皂等。也稱為「非乾性油」。
身心障礙資源班課程原則     
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身心障礙資源班課程原則有效教學的要件涵蓋諸多範疇與層面,包括教師、學生、課程與教學活動;其中,特殊兒童課程的選擇、設計與研發乃是特殊教育教師的專業知識和技能。特失教育課程係指為滿足各類特殊兒童的個性差異、身心特性與教育要求而發展或設計的各種學科、計畫、方案、活動及教學材料等。 一、特殊兒童的特殊學習需求的課程為八種原則1.學業先備技巧:聽覺辨別、視覺辨別、視覺記憶能力等。2.學業技巧:閱讀、寫字、作文、算術、自然學科、社會學科、電腦等。3.社會技巧:自我管理、同儕互動、遵守規則等。4.語文技巧:口語溝通、說話能力等。5....
光電     
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通稱光學、光電子與電子技術整合而成的新技術。主要是利用光的高頻率性質及其對資訊能有效處理的特性來作通信、資訊、醫療等方面的技術發展。如光纖通信、雷射材料加工等。另外利用光子能轉成電流的技術,亦有實用化的發展,如太陽能電池、光電子積體電路、太陽能電器等。
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