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挺胸凸肚
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挺著胸膛，突出肚子。強壯威武的樣子。《文明小史》第一一回：「其時兩旁觀看的人卻也不少，有的指指點點，有的說說笑笑，還有幾個挺胸凸肚、咬牙切齒罵的。」也作「挺胸疊肚」。
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水彩
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被視為英國會畫的特色，漸取得其地位。 種類水彩可分為透明水彩與不透明水彩，透明水彩多經過水的稀釋，重疊後仍能看見下層的顏色，讓畫面有澄澈透亮之感。不透明水彩則加入鉛白等材質，降低水彩的透明度，可覆蓋底層的顏色，顏色較為鮮艷。兩種水彩可用於表現不同題材，也能用於同一個畫面中。[註二] 特色優點由於水彩是用水作為媒介，能表現出輕柔的感覺，適合表現變化多端的天氣與光線，在描繪「朦朧畫面」時有出色的表現。比起油彩，也更能做出精緻的漸層效果。水彩畫十分快乾，適合用於速寫，也因為「水」的緣故，水彩比例不同，便能予人驚喜之感，且準備水...
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款語溫言
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誠摯溫和的言辭。《紅樓夢》第二○回：「寶玉見了這樣，知難挽回，打疊起千百樣的款語溫言來勸慰。」
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玉山
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1.連年下雪的山。《晉書．卷三五．裴秀傳》：「楷風神高邁，容儀俊爽，博涉群書，特精理義，時人謂之『玉人』，又稱『見裴叔則如近玉山，映照人也』。」唐．韋莊〈對雪獻薛常侍〉詩：「皓鶴褵褷不辨，玉山重疊凍相連。」
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太史公
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2.漢司馬談為太史令，其子司馬遷繼任，皆稱「太史公」。《史記．卷一三○．太史公自序》：「談為太史公。」唐．司馬貞．索隱：「案《茂陵書》，談以太史丞為太史令，則『公』者，遷所著書尊其父云『公』也。然稱『太史公』皆遷稱述其父所作，其實亦遷之詞。」宋．辛棄疾〈沁園春．疊嶂西馳〉詞：「我覺其間，雄深雅健，如對文章太史公。」
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交椅
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一種可以摺疊的輕便繩椅。參見「胡床」條。元．關漢卿《玉鏡臺》第一折：「梅香，前廳上將老相公坐的栲栳圈銀交椅來，請學士坐著。」《水滸傳》第二○回：「林冲把手向前，將晁蓋推在交椅上。」
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山積
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2.山巒層疊。《文選．謝朓．觀朝雨詩》：「山積陵陽阻，溪流春穀泉。」
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瞰視
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俯視。如：「從山頂瞰視遠方，只見雲山層疊，氣象萬千。」
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個位數教學
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數字相對應，因此透過實際的動手操作，讓學生能以知覺的途徑來教導數字所代表之:意義。舉例而言，可提供一疊的貼紙，當學生拿一個物品時即唱一數，因此建立起學生對於數字的觀念，此方式即為運用實際物品對應到數字。另一方面，熟悉上述的具體操作方式後，則可進入到半具體的學習，即為運用圖畫來與數字相對應，因此使學生逐漸脫離具體而往抽象能力發展。 心像單位為對象具有知覺單位的數數能力後，則需教導學生心像單位的方式，即為在心中進行數數的訓練。而教材中可運用數動作的方式，例如一邊拍球一邊數數，此可增加學生的數抽象物品時的數數能力。另外在心像單...
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殗
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2.重疊的樣子。《文選．左思．吳都賦》：「攢柯挐莖，重葩殗葉。」唐．李善．注：「殗，重也，葉重疊貌。」
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貓頭鷹博士