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參數結合;參數關聯
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指在呼叫副程式時,將形式參數和其對應的實際參數結合的動作。
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聯紋美苔蛾
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本種前翅長約 8mm,展翅長約 17mm;觸角絲狀,體軀與前翅前半部帶粉紅調之黃色,前翅後半部粉紅色;前翅頂角突出,前中線與中線相中央折曲並於中段接合呈X型,後中線多次強烈折曲,外緣圍黑色粗框;後翅呈帶粉紅調之黃色。外觀與小型的美苔蛾(Barsine)與艷苔蛾(Miltochrista)近似,但較為乳黃色調之體軀與前翅前半部可與其他粉紅至玫瑰紅色調之物種作區別。
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〔國際聯盟教育調查報告書〕
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民國二十年(1931)五月,國際聯盟代表在中國行政院開會時,中國政府提出一改革計畫的準備與實施,要求國際聯盟專門機關給予協助。其中關於教育的部分,國聯特派一個四人考察團,於該年九月三十日至中國,視察上海、南京、北平、天津、定縣、廣州與杭州等地教育實施的狀況及問題,並在該年十二月於南京完成〔國際聯盟教育調查報告書〕。該報告計分二篇,通論十一章與分論四章,共十五章,並有附錄〔結論與建議-改革之初步方案〕。後國立編譯館將其中譯,以〔中國教育之改進〕為名,於二十一年十二月出版。
此報告完成於政府正積極改進教育之時,其中所討論的各項重點,亦是我國學者深思多時,亟欲解決之問題。自滿清末年... |
聯邦網路委員會
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由美國各種聯邦代理組織的代表所組成的工作協調組織,從事於聯邦網路的發展和使用,特別在使用TCP/IP為通信協定的網路和網際網路上。其組成代表包含有國防部、教育部、太空總署、國家科學基金會等。
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全相聯快取
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一種快取記憶體架構,其形態是每一來自主記憶體的資訊項目均被儲存為單一的快取記憶體錄。在快取記憶體的數量為四千位元組以下時,全相聯快取記憶體為最高效能的快取記憶體架構。
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網路化資訊聯盟
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由美國研究圖書館學會(Association of Research Libraries,簡稱ARL)、大學及學院交換組織(The College and University Systems Exchange,簡稱CAUSE)和高等教育資訊科技聯盟(EDUCOM),於1990年3月全國網路會議上宣布成立的聯盟組織。其目的為結合圖書館界、資訊界與高等教育從業人員的知識、技術和資源,共同探討美國建立高速國家研究、教育網路後網路資源應用的種種問題,諸如政策、技術、操作和經濟等。此組織的主要任務如下:
(一)利用網路增進資訊的生產及取用,以提升學術研究、增加知識生產力。 ... |
〔德國聯合目錄〕
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〔德國的聯合目錄〕編製之議,溯源自1785年,由當時魏瑪圖書館的館長施拿斯(Christian Friedrich Schnauss)發起。但因各館的目錄不全而影響了聯合目錄的進行。雖然在1884年即再有聯合目錄編製之議,但直至1895年才決定由普魯士邦立圖書館(Preussiche Staatbibliothek)負責聯合普魯士邦立10所大學圖書館編製〔普魯士邦圖書館聯合目錄〕(Gesamtkatalog der preussischen Bibliotheken),1898年開始進行編製工作,翌年為建立標準之目錄統一編目方法,文教部特頒「編目條例」(Instrucktionen fur...
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德意志聯邦教育顧問委員會
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德意志教育制度委員會一九六五年由於缺乏執行機構,效果不彰,因而解散。該委員會解散後,各邦教育廳長常設會議便計畫按照一九五七年所設立的「學術顧問委員會」(Wissenschatsrat)的模式成立一個教育諮詢機構。該機構應使學術研究和行政機構互相聯繫配合,採取雙單位制(Zwei Kammersystem),一個是教育委員會(Bildungskommission),另一個是政府委員會(Regierungskonmission)。教育委員會由十八名經總統任命的委員組成;政府委員會由十五名委員組成,教育委員會包括學術界和社會上知名人士;政府委員會包括各邦教育部長、聯邦政府和地方政府重要人物,他們的...
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〔紅色教員聯合會暫行章程〕
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〔紅色教員聯合會暫行章程〕是「中華蘇維埃共和國」中央教育人民委員部於民國二十三年(1934)二月批准發布的文件,共四章。暫行章程中規定:紅色教員聯合會的任務是團結小學教員研究教學和管理兒童的方法;有計畫、有組織地領導兒童參加革命工作;發展蘇維埃小學的教育事業;改良教員本身的生活,實行教員互助;凡是現任列寧小學校長、教員和積極努力為蘇維埃發展和改良小學教育者皆得加入某區紅色教員聯合會為會員;紅色教員聯合會是在區教育部領導下的組織,不建立縣以上的組織。
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〔聯合國教科文組織圖書館通訊〕
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〔聯合國教科文組織圖書館通訊〕(ISSN 0041-5243)之發刊宗旨根據編者貝騰堡女士(I. Bettembourg)所稱:為推展聯合國教科文組織之「圖書館與資訊科學」、「文獻與檔案方面」有關之計畫,並發表相關之重要研究、調查結果以及國際性之理論與實務發展方面之文章。
凡登載於通訊中之文章只反映著者之見解,並不代表聯合國教科文組織之主張。通訊內容主要包含下列幾個主要部分:聯合國教科文組織所推展的重要圖書館與資訊科學計畫之消息、各國在文獻和檔案管理方面的新發展、圖書館專業理論與實務工作之分析和探討、書評、免費交換、贈送出版品名單等。 該刊為雙月刊,所登載之文章... |
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貓頭鷹博士