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轄境     
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所管轄的區域。[例]轄境晏清
景觀保育     
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具有代表性的生態體系,如具有獨特地形、地質意義,或具有基因保存意義,須永久觀察,以發揮教育研究價值之區域,立法禁止改變及破壞其原有自然狀態,稱為景觀保育。為有效保育及管理這些生態資源,必須推動諸多計畫,包括進行自然保留區、野生動物之生態調查,以及其利用型態之研究;並進行地景登錄、保育及管理等工作。立法院通過「文化資產保存法修正草案」,案中將自然與文化分開,自然景觀部分列為「自然地景」,並分為自然保留區及自然紀念物;文化部分則併同歷史文化遺蹟,列為文化景觀。依據此目標設定之保護區包括下列四種型態:自然保留區、野生動物及棲息...
極冠     
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火星南北兩極區白色明亮的冠狀區域。為水冰與乾冰所構成,形狀隨季節消長。
地方政府     
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國家各行政區域的政府。對中央政府而言。如各省、市、縣政府等。
植物園     
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搜集各類植物,栽種於一定區域內,以提供學術研究或觀賞的地方。[例]爸爸常帶我們到植物園看荷花。
飽和點     
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2.某一族群在特定區域內,所能達到的最大密度。[例]這個城市的人口已到達飽和點。
群落     
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由好幾個生活在同一區域的族群所組成的大群體。如草原群落。一獨立的群落,依生態功能可分為生產者、消費者、分解者,以構成一個食物網。
學區     
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為便於學生就讀學校而劃分的區域。如:「本校的學區包括信義區全部和大安區的一部分。」
地震帶     
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時常發生地震的區域常作成帶分布,其多與火山帶相近。
統計地圖     
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由統計圖形與區域地圖二者結合而成的一種圖形。指將各地區的統計資料,如人口、物產或資源的分布、經濟水準等,依其存在或發生的地區,以符號在地圖上分別表示標注,使一見即能明白各種地理分布狀況的地圖。
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