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哺餵母乳的方法
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的乳頭，也奠定外來成功哺餵母乳的因子若新生兒不會含乳頭或不吸允也無妨，因為此時的接觸對母親與新生兒的情感連結十分重要。2.實施母嬰同室產後若能採「母嬰同室」，可以讓母親及嬰兒盡早彼此熟悉及適應，也不需受限於嬰兒室的探嬰或餵奶時間，可依嬰兒的需求給予滿足。另外，也可避免因為母親無法配合餵奶時間，造成母親的不便或壓力。 二、哺餵母乳的頻率哺餵母乳時不用限定時間，只要依嬰兒的需求哺餵即可，待其適應後，自然會建立起自己的吃奶時間性。一般哺餵母乳時，不須再額外補充其他配方奶，但許多母親因為無法判斷是否足夠，會搭配餵食母乳之外的奶製...
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辭情
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1.辭采情感。《北史．卷八三．文苑傳．顏之推傳》：「博覽書史，無不該洽，辭情典麗，甚為西府所稱。」
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比顯興隱
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比、興兩種創作技巧的特點一是顯、一是隱。比出於作者內心的激憤，故用明喻以表達；興用微妙的事物寄托情感，婉轉而隱微。南朝梁．劉勰《文心雕龍．比興》：「詩文弘奧，包韞六義，毛公述傳，獨標興體，豈不以風通而賦同，比顯而興隱哉？」
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組織要素
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力，但在此所指稱的技能不是心智上思考的技能，而是手腦並用和四肢身體動作的技能。4.情緒和感性：情緒、情感及各種感性，是人類重要的特質，易為重要的課程內容。5.價值和信念：人們對事情之見解雖屬於之性的一部份，但有時知識和認知過程並不足以說明人們的價值觀、價值判斷及信念。6.意志：今日人們常意志與情感混合為情意領域，又在情意領域處理價值問題。其實意志有其獨特性，意志的鍛鍊在安逸求享樂的社會裡，更有其重要的教育價值。7.習慣、氣質與道德：當代的心理學及課...
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二結
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結地區的居民，遇到出外、當兵、行車、病痛等事情，均會到廟裡上個香祈求平安，因此與王公廟均有一份很深的情感。廟前的廣場與兩棵大榕樹，更是社區老人下棋聊天及小孩子的主要遊戲場所，這樣的歷史空間同時也承載了二結人共同的記憶！二結王公廟位置
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慢板
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1.一種戲曲、曲藝唱腔的板式。速度慢，字少腔多，由若干組曲調細緻委婉的句子組成。宜於表現人物內心複雜的情感，常用於抒情或敘事。
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系統條件
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在主編的新版《教育技術學手冊》（1993年第3版）中，主張將教育目標分為低層認知目標、高層認知目標、情感目標、心理動作目標和人際目標5個領域。具體來說：低層認知目標涉及布盧姆分類中的知識與領會，它包括與獲取知識和基本的理解有關的各種目標；高層認知目標涉及布盧姆分類中的應用、分析、綜合和評量，它包括了與決策、解決問題、解釋和計畫等有關的各種目標；情感目標是指將培養情感、態度和價...
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並頭蓮
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並排長在同一根莖上的兩朵蓮花。常用來比喻情感深厚的夫妻。元．關漢卿《望江亭》第四折：「使官府逼臨的連理枝，倚勢力唬嚇的並頭蓮。」也稱為「並蒂蓮」。
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藝術與人文學習領域
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張「透過廣泛而全面的藝術教育…參與文學、音樂、舞蹈、戲劇演出、視覺藝術等活動，學習創作和表達其觀念與情感，解讀藝術作品的歷史、文化意涵，並分析、批評、歸納、反省其感受與經驗所代表的意義。」
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老友
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1.相交多年情感深厚的朋友。《文明小史》第一回：「有一個老友，姓姚名士廣，別號遯盦，本貫徽州，年紀七十多歲。」《儒林外史》第三九回：「老友與我相別二十年，不通音問；他今做官適意，可喜！可喜！」
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貓頭鷹博士