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壓力管理
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干擾，瑞典醫生約有三分之一很想換到另一個工作部門，約十分之一不想當醫生。約在相同的時間，美國學者克拉歇(R. Karasek)對於生產線的從業人員所做的研究，也有類似的發現：當工作要求提高，但個人自主性較低的時候，壓力就會造成負面的效果。本質上，壓力是一種心理的感覺，當個人沒有把握去完成面對的問題時，就容易產生壓力。適度的壓力是必要的，但長時間都處於壓力之下，就容易導致崩潰。造成個人沒有把握的原因很多，主要包括個人人格特質、工作的質與量、工作環境等項。某些人抗壓性較高，有些人較低；有些人把要求視為挑戰，有些人則視要求為凌...
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關王賣豆腐
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（歇後語）人硬貨不硬。關王乃三國時蜀國大將關羽，是鐵錚錚的好漢子，而豆腐是極軟之物。比喻雖想在人前充當硬漢，可惜自己沒條件。《竹坡本金瓶梅》第七八回：「料他家也沒少你這個窮親戚，休要做打嘴的獻世包！關王賣豆腐──人硬貨不硬！」也作「關公賣豆腐」。
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八門五花
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此處所列為「五花八門」之典源，提供參考。 ※清．錢泳《履園叢話．卷一六．精怪．張氏怪》吾邑有諸生張熙伯，喜談術數，多讀志怪之書。……（張氏）怪亦談人禍福，無不中者。有客來熙伯家，作歇，後語云：「君家索隱行尚在耶？」怪應聲云：「子不語固在也。」如是者年餘。適張真人過邑境，邑令吳澹元為言於真人。真人遣法官至，怪寂然，法官出，旋又至。熙伯浼令再懇真人，曰：「怪自外來易去，自心發者難除，然吾終當有以治之。可移檄城隍，怪當自去。」比暮，怪言于熙伯曰：「吾即去，但須遲我三日。」即收拾筐箱器皿衣履什物，至於醢鹽食具，莫不捆載而去。越數日，復還，曰：「大江以北，烽煙甚熾，吾未有備，將鳩工而飭材焉。惟重驚動相公...
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國立臺北教育大學
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面溝通解決問題。中低收入家庭子女可申請就學貸款，本校亦提供學生工讀之機會。心理輔導組設有學生的「溫馨歇腳處」，學生可在此看書、看錄影帶、聚會或參加各式活動，包括個別諮詢與諮商、心理測驗與解釋、各項成長團體與工作坊、心理衛生研習活動與課程等。本校「活動中心」內附設學生餐廳、小吃部、便利商店、美髮部、圖書文具店、社團辦公室、小型會議室等，是師生休閒、聯誼據點。其左右兩側為五層樓之男女生宿舍，合計1,381個床位，提供學生安全、寧靜、便利的居住環境。一、四年級同學優先分配宿舍，剩餘床位由二、三年級同學抽籤決定。在健康服務方面，...
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翻江攪海
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比喻力量或聲勢巨大。《西遊記》第一四回：「我老孫，頗有降龍伏虎的手段，翻江攪海的神通。」《紅樓夢》第八八回：「賈珍正在廂房裡歇著，聽見門上鬧的翻江攪海。」也作「翻江倒海」、「倒海翻江」。
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死心搭地
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不「風流隋何，浪子陸賈4>」？〔末云〕得罪波5>「社家6>」，今日便早則死心塌地。〔紅唱〕【離亭宴帶歇指煞】再休題「春宵一刻千金價」，准備著「寒窗更守十年寡」。猜詩謎的社家， 拍了迎風戶半開，山障了隔牆花影動，綠慘了待月西廂下。你將何郎粉面搽，他自把張敞眉兒畫。強風情措大，晴乾了尤雲殢雨心，悔過了竊玉偷香膽，刪抹了倚翠偎紅話。 〔注解〕
(1) 典故或見於元．尚仲賢《氣英布．第一折》。
(2) 著：音ㄓㄨㄛˊ，命令、差使。
(3) 偌：音ㄖㄨㄛˋ，如此、這麼。
(4) 風流隋何，浪子陸賈：張君瑞自比聰明才智如隋何、陸賈。隋何，漢初智謀之士，生卒年不詳。楚漢相爭時，曾說服淮南王英布叛楚歸...
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攀花折柳
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花、柳，比喻女性。「攀花折柳」指男子狎妓。元．無名氏《百花亭》第二折：「則為我攀花折柳，致令的有國難投。止望待天長地久，誰承望雨歇雲收。」也作「折柳攀花」。
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貽厥
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流傳、遺留。《書經．五子之歌》：「有典有則，貽厥子孫。」後人當作歇後語用，稱子孫為「貽厥」。《南史．卷二五．到彥之傳》：「後溉每和御詩，上輒手詔戲溉曰：『得無貽厥之力乎？』」也作「詒厥」。
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叫花子看戲
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（歇後語）窮開心。意謂乞丐去看戲，雖窮但仍很開心。比喻苦中作樂。如：「人若能凡事看淡，猶如叫花子看戲──窮開心，便能悠游自得。」
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飯桌
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吃飯時用的桌子。《紅樓夢》第五五回：「姑娘也且歇一歇，裡頭擺飯呢，等撤下飯桌子來，再回話去。」
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貓頭鷹博士