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收撮
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2.按捺、抑制。元．石君寶《紫雲庭》第三折：「無明火怎收撮，摑打會看如何。」元．楊訥《西游記》第一九折：「惱的我無明火怎收撮，潑毛團怎敢張羅。」
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南梆子
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2.一種京劇中的西皮腔調。曲調活潑甜美，多用於男女抒情唱段。
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生活照
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以生活片段為內容的照片。如：「畢業紀念冊上的生活照，呈現出同學們輕鬆、活潑的另一面。」
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蒸骨驗屍
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古代仵作檢驗屍骨推斷死因的一種方法。在天氣晴朗時挖掘長寬與草席相若，深二尺的地窖，以柴炭燒紅地窖之後，潑灑二升好酒、五升米醋，並趁熱放入死者尸骸，下襯竹席，上覆草席，加以蒸薰。一、兩個時辰後，取出骨骸，灑上紅油，在陽光下檢視。若死者生前曾遭笞打，則該部位骸骨呈紅色血暈；骨折兩頭均有血暈，則為生前骨折；反之，則為死後骨折。《見福惠全書．卷十六．刑名部．撿枯骨》。
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耽饒
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饒恕、寬容。元．無名氏《爭報恩》第一折：「有一日官人知道，將這一雙兒潑男女怎耽饒。」也作「擔饒」。
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褶裙
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有摺疊裙襬的裙子。如：「穿著褶裙，活動方便，對活潑好動的中學女生，非常適合。」
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理妝
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整飾容貌。《紅樓夢》第四四回：「變生不測，鳳姐潑醋；喜出望外，平兒理妝。」《二十年目睹之怪現狀》第四四回：「我同了他過來，取了奩具給他重新理妝。」
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梁楷
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人名。字白梁，號梁風子，南宋東平人（今山東省），生卒年不詳。曾任畫院待詔，後因惡畫院規矩，將金帶懸壁而離職。初師賈師古，有「青過於藍」之譽。擅畫人物、佛道、鬼神，兼善山水、花鳥，風格獨特。存世作品有〈李白行吟圖〉、〈潑墨仙人圖〉、〈高僧故實圖〉、〈秋樹雙鴉圖〉等。
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律動教學
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一種強調肢體靈活伸展的教學方式。常運用在幼兒舞蹈方面，導引幼童隨著音樂、節奏擺動身軀。此教學方式著重在肢體的自然靈活運用，可提高孩童對自己身體的認識程度及對肢體的敏感度。如：「這家幼稚園有多項課程採律動教學，教學方式活潑生動。」
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摔打砸拉
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2.非常潑辣的樣子。如：「他這人摔打砸拉，甚麼事都做得出來，所以沒有人願意和他做朋友。」
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貓頭鷹博士