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不求甚解
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讀書著重理解義理，而不過度鑽研字句上的解釋。晉．陶淵明〈五柳先生傳〉：「好讀書，不求甚解。」後多指學習或工作的態度不認真，只求略懂皮毛而不深入理解。《官場現形記》第五四回：「這人小的時候，諸事顢顢頇頇，不求甚解。」
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帖
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2.臨摹學習的書畫拓本或影印本。如：「碑帖」、「字帖」、「畫帖」。宋．蘇軾〈虔州呂倚承事年八十三讀書作詩不已好收古今帖貧甚至食不足〉詩：「家藏古今帖，墨色照箱筥。」
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挑
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2.用長形或尖形器具撥動。如：「挑火」、「挑刺」、「挑燈夜讀」。唐．白居易〈長恨歌〉：「夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。」
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居心叵測
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近義:心存不軌,心術不正,心懷鬼胎,包藏禍心,別有用心,為鬼為蜮,詭計多端,圖謀不軌反義:正大光明,光明磊落,胸懷坦蕩辨似: 叵，音ㄆㄛˇ，不可的意思。不宜讀作ㄐㄩˋ，寫作「巨」；也不宜讀作ㄏㄨㄟˊ，寫作「回」。 「居心叵測」及「別有用心」都有另有企圖的意思。 「居心叵測」側重於另有難以揣測的險惡存心，為貶義；「別有用心」側重於另有不為人知的打算，為中性義。 居心叵測 別有用心 辨似例句 ○ ㄨ 他巧言令色，～，絕不是一個好人。 ㄨ ○ 雖不知他真正在打什麼主意，但他說這話一定～。 「居心叵測」及「包藏禍心」都有心存奸險的意思。 「居心叵測」側重於意圖難測；「包藏禍心」側重於形容將陰險的企...
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鑿
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(一)之語音。
1.穿孔或挖削用的工具。漢．王充《論衡．效力》：「鑿所以入木者，槌叩之也。」也稱為「鑿子」。
2.器物上可鑲嵌東西的下凹部分。參見「枘鑿」條。
1.挖掘，將器物打洞穿通。如：「鑿壁借光」。《管子．輕重戊》：「疏三江，鑿五湖。」唐．李白〈丁督護歌〉：「萬人鑿盤石，無由達江滸。」
2.牽強附會而求合於義理。如：「穿鑿附會」。
確實。如：「罪證確鑿」、「確鑿不移」。
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故步自封
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義不同。所以當有人向他借老莊的書來看時，他便勸這位朋友打消這個念頭。既然已經學習儒家思想了，就不要再讀老莊，免得像《莊子》裡的燕國人一樣，要學趙國人優雅的步姿，結果非但沒學成，連自己原本走路的方式都忘了，只好爬著回國。這裡的典源用了「故步」。
「自封」見於晉．庾闡〈斷酒戒〉。作者在文中闡述戒酒的原因，認為酒癮一上來就放縱自己喝酒，會傷害純真自然的本性。於是作者便將酒杯、酒壺等一切酒器打破，以表示自己戒酒的決心。有個酗酒的朋友聽了這件事，氣得反駁他說：「酒自古以來都是為人所愛，連古代聖賢也不例外，他們也不致於喪失本性。你把酒器打破，做這樣地自我限制，不過是忌口，但心裡還是想著它，又有什麼用？」庾...
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遍
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量詞。計算動作頭尾經歷的單位。唐．韓愈〈張中丞傳後敘〉：「巡曰：『吾於書讀不過三遍，終身不忘也。』」
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諳
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1.熟悉、知曉。如：「不諳水性」。唐．王建〈新嫁娘詞〉三首之三：「未諳姑食性，先遣小姑嘗。」《老殘遊記》第一四回：「只因但會讀書，不諳世故，舉手動足便錯。」
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賃
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(一)之讀音。
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賜
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(一)之語音。
1.給予，上級賞給下級。《說文解字．貝部》：「賜，予也。」如：「賞賜」。唐．李白〈古風〉詩五九首之四一：「呼我遊太素，玉杯賜瓊漿。」
2.頒發。三國魏．曹植〈應詔詩〉：「嘉詔未賜，朝覲莫從。」
3.有求於人時的敬詞。如：「賜教」。《儀禮．士相見禮》：「某不足以辱命，請終賜見。」
1.上級賞給下級的恩惠或財物。如：「受賜」。《論語．憲問》：「民到于今受其賜。」宋．錢公輔〈義田記〉：「昔晏平仲敝車羸馬，桓子曰：『是隱君之賜也。』」
2.止盡、窮盡。通「儩」。晉．潘岳〈西征賦〉：「超長懷以遐念，若循環之無賜。」
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貓頭鷹博士