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情調
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情趣格調。唐．杜牧〈初春雨中書四韻兼寄江南許渾先輩〉詩：「江南仲蔚多情調，悵望春陰幾首詩。」宋．晁補之〈臨江仙．十歲兒曹同硯席〉詞：「莫道樽前情調減，衰顏得酒能紅。」
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丈量
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以尺或其他工具測量、計算。《儒林外史》第一二回：「明日屈老父臺舍下一飯。丈量到荒山時，弟輩自然到山中奉陪。」《兒女英雄傳》第三三回：「派了晉升、梁材、華忠、戴勤四個，分頭丈量地段。」
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克己
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2.節儉、儉省。如：「他捨不得吃，捨不得穿，克己了大半輩子，都拿去捐資興學。」
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大智如愚
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為唐宋八大家之一，不但是宋代著名的文學家，也是著名的史學家。蘇軾亦為唐宋八大家之一，但實為歐陽修的後輩，甫入京時，因受到歐陽修的大力提攜，所以對他一直非常的欽服。〈賀歐陽少師致仕啟〉為歐陽修辭官獲准後，蘇軾寫給他的信，文中用「大勇若怯，大智如愚」稱頌他的勇氣與智慧。早在《老子》中就有「大巧若拙」這句話，意思是：真正靈巧的人，往往外表看起來似乎笨拙。蘇軾的這兩句話明顯脫胎於此，意指真正有勇氣的人，反而不會去彰顯他的勇敢；真正有智慧的人，反而不會去賣弄他的聰明。後來「大智若愚」這個成語就從這裡演變而出，被用來表示具有極高智慧的人，往往表面上看起來似乎愚笨。出現「大智若愚」的書證如明．李贄《焚書．卷...
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不得要領
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05.《明史．卷一六九．王直列傳》：「但前後使者五輩往，終不得要領。今復遣使，設彼假送駕為名，來犯京師，豈不為蒼生患。」
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名存實亡
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名義上還有，實際上已不存在。如：「他們倆感情淡薄，夫妻關係可說是名存實亡。」唐．韓愈〈處州孔子廟碑〉：「雖設博士弟子，或役於有司，名存實亡，失其所業。」《宋史．卷三○四．列傳．梁鼎》：「五代兵革相繼，禮法陵夷，顧惟考課之文，祇拘州縣之輩，黜陟既異，名存實亡。」
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稟告
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下屬對上級或晚輩對長輩報告。《三國演義》第四○回：「琮曰：『先生見教極是。但須稟告母親知道。』」
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賢人
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才德兼備的人。[例]本校歷史悠久，賢人輩出，為社會作育無數英才。
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臺端
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2.古代對官吏的尊稱，今為對人的敬稱。用在平輩之間，或機關發給個人的函件上，猶言尊處、尊駕或閣下。
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窺豹一斑
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此處所列為「管中窺豹」之典源，提供參考。 ※＃南朝宋．劉義慶《世說新語．方正》王子敬1>數歲時，嘗看諸門生樗蒲2>。見有勝負，因曰：「南風不競3>。」門生輩輕其小兒，迺曰：「此郎亦管中窺豹，時見一斑。」子敬瞋目4>曰：「遠慚荀奉倩5>，近愧劉真長6>！」遂拂衣而去。 〔注解〕
(1) 王子敬：王獻之（西元３４４∼３８８），字子敬，王羲之子。東晉書法家，會稽人。官至中書令，個性高邁不羈，風流冠時。工書法，世稱二王，卒諡憲。
(2) 樗蒲：一種古代賭博的遊戲。投擲有顏色的五顆木子，以顏色決勝負，類似今日的擲骰子。樗，音ㄕㄨ。
(3) 南風不競：《左傳．襄公十八年》：「晉人聞有楚師，師曠曰：『...
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貓頭鷹博士