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發毛
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驚慌、害怕。[例]她一人晚上開車經過公墓，嚇得心裡直發毛。
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人影
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1.人的身影。如：「窗外忽然有個人影一閃而過，讓我嚇了一跳。」《鄰女語》第五回：「店內燈光射出，看見人影憧憧，彷彿是生意鬧忙之時。」
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仰承鼻息
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的韓馥生性怯懦、才能平庸，不如想辦法把它奪過來吧！」逢紀並建議袁紹鼓動北方的公孫瓚帶兵南下，韓馥一定嚇得手足無措，再派人去向他遊說，分析目前情勢對他不利，而袁紹有才幹，不如把冀州讓給他，既可保全性命，又可以得到讓賢的美名。果真韓馥聽了說客的話，答應將冀州讓給袁紹。韓馥的部下聞訊趕緊勸阻說：「我們冀州雖地處偏遠，但也有百萬兵力，糧食夠吃上十年，袁紹算什麼！他的實力根本比不上我們，還得『仰我鼻息』，靠我們支援才能存活，像個嬰兒一樣，一旦停止餵食就會餓死，根本沒有自行生存的能力，為何還要將土地讓給他？」但怕事的韓馥根本聽不進去，不管多少人勸他都沒有用，最後還是將位子讓給了袁紹。後來「仰人鼻息」這句成...
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毛髮悚然
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形容非常害怕驚嚇的樣子。《紅樓夢》第一○一回：「雖然毛髮悚然，心中卻也明白。」也作「毛骨悚然」。
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校園性騷擾
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行為者，或意圖以屈服或拒絕上開行為，影響他人學習機會、雇用條件、學術表現或教育環境等。2.以脅迫、恫嚇、暴力強迫、藥劑或催眠方法，使他人不能抗拒遂行其性接觸意圖行為者。」因此，性騷擾受害者不只是學生，教師或行政人員也可能是受害的一員。 性騷擾可能原因1. 對性騷擾的定義認識不清2. 受性騷擾的羞恥感阻礙適時的反應3. 受害者不清楚性騷擾處理流程與個人權益4. 權力結構與個人修養的影響5. 傳統兩性不平權觀念的作祟6. 教育人員忽略心理層面的自我成長7. 學校處理的態度與運作系統上的問題8. 忽略妨礙人身安全的死角 事件預...
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搗蒜
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2.形容動作像搗蒜般。《西遊記》第三九回：「等我老孫跳高些，與他個搗蒜打，結果了他罷。」《儒林外史》第七回：「吾乃伏魔大帝關聖君是也，陳禮嚇得在下面磕頭如搗蒜。」
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拿腔作勢
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而他可以從中獲利。由於自以為捉住了孫家兄弟的把柄，所以柳胡氣焰囂張，「粧模作勢」地故意擺出高姿態以恫嚇對方。後來「裝腔作勢」這句成語就從這裡演變而出，用來指故意裝出某種腔調或姿態。
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危言駭世
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此處所列為「危言聳聽」之典故說明，提供參考。「危言聳聽」原作「危言駭世」。「危言聳聽」是故意說些誇大、嚇人的話，使聽的人驚駭的意思。「危言」的「危」應當就是「危險」的意思。和《論語．憲問》所說的「邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫」的意思不同。《論語》的「危言」是指「正直的言論」。在宋代呂祖謙〈館職策〉中提到漢文帝時，國家承平，如果較之於「成康之治」也許不足，但是較之於春秋戰國以降的政情，則綽綽有餘了。但是在《漢書．卷四八．賈誼傳》中，卻提到賈誼上疏給文帝，奏章一開頭就說：當今國事，可以令人痛哭者一，流涕者二，長嘆息者六。從賈誼的奏章來看，似乎文帝時的朝政簡直糟透了，根本不像史實告訴我們的。有...
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暗箭
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2.比喻暗中傷人的行為。元．無名氏《獨角牛》第二折：「一了說，明槍好趓，暗箭難防。」《七俠五義》第三一回：「好嚇！好嚇！你敢用暗箭傷人，萬不能與你們干休。」也作「冷箭」。
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妖怪藥局大拍賣
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然動起來，自告奮勇幫忙寫結束營業大拍賣的傳單……沒想到大拍賣當天，上門的客人竟然不是人！？愛虛張聲勢嚇人的青鬼、有禮貌的鴉天狗小孩、調皮搗蛋的洗豆妖寶寶、天不怕地不怕只怕小肉刺的山姥姥、默默守護著老爺爺的木靈……可愛又可憐的妖怪一一登場，連孤僻小氣的櫻婆婆也忍不住伸出援手，不但賣藥給他們、醫治他們，還拯救了妖怪居住的山林和河川。最後，櫻婆婆終於領悟到－－原來，關懷別人、使人開心，自己才能真正快樂！有時緊張、有時大笑、有時帶點淡淡憂傷，在分享與助人的過程中，領悟快樂！日本讀者書評妖怪們的善良和活力，融化了櫻婆婆冷漠的心，是...
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貓頭鷹博士