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校園性騷擾
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目錄1 前言2 性騷擾可能原因3 事件預防4 事件處理原則5 關鍵字6 參考資料 前言在校園中，性騷擾可能發生在教職員工和學生間。根據八十八年公布的「大專院校及國立中小學校園性騷擾及性侵犯處理原則」第二條之規定，所為校園性騷擾、性侵犯，除依刑法、民法及性侵害犯罪防治之規定外，凡學校教職員工生互相發生下列行為時，均屬之：「1.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎之性接近、性要求，或其他具有性意味之言語或肢體行為者，或意圖以屈服或拒絕上開行為，影響他人學習...
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校
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求學、教學的場所。如：「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如：「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如：「校量」。
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騷
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擾亂。如：「騷擾」、「騷動」、「騷亂」。
失意、憂愁。如：「牢騷」、「離騷」、「騷人墨客」。
淫蕩、輕浮。如：「騷婦」、「風騷」、「騷貨」。
腥臭。如：「尿騷味」、「羊騷味」。
專指屈原的離騷或楚辭體的文章。如：「詩騷」、「騷體」。
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性
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天賦的本質。如：「天性」、「本性」、「人性本善」。
物體的特質、功用。如：「酸性」、「藥性」、「毒性」。
生物或物體的種別、類別。如：「男性」、「女性」、「陰性」、「陽性」。
脾氣。如：「個性」、「率性」、「任性」、「急性子」。
有關男女情愛交合的。如：「性行為」、「性生活」。
方式、範圍。如：「全國性」、「區域性」、「地方性」、「全球性」。
態度。如：「理性」、「感性」、「冒險性」、「依賴性」。
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騷擾
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1.動亂不安。《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》：「方今天下騷擾，元惡未梟。」
2.擾亂使人不安。《文選．曹植．王仲宣誄》：「騷擾邊境，勞我師徒。」《文明小史》第三九回：「那些兵丁果然聽了兵官的話，也不出來騷擾了。」
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教師法
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目錄1 教師法2 修正日期3 第一章 總則4 第 二 章 資格檢定與審定5 第三章聘任6 相關連結 教師法全國法規資料庫：教師法 修正日期民國 102 年 07 月 10 日 第一章 總則第一條 (立法宗旨) 為明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提昇教師專業地位，特制定本法。第二條 (教師資格檢定與審定、聘任等有關事項之規定) 教師資格檢定與審定、聘任、權利義務、待遇、進修與研究、退休、撫卹、離職、資遣、保險、教師組織、申訴及訴訟等悉依本法之規定。第三條 (適用對象) 本法於公立及已立案之私立學校編制內，按月支給待遇，並依法取得教師資格之專任教師適用之。 第 二 章 資格檢定與審定...
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輔導團隊工作組成
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的輔導團隊外，也常設有特別委員會，如特殊教育推行委員會、兩性平等教育委員會、青少年輔導計畫執行小組、校園性騷擾、性侵害處理小組等，當然也可設學生輔導委員會。這些委員會有些重疊，可再分工整合，但作為任務小組，有橫向協調的功能，未嘗不好。(二)案主為中心的輔導團隊（client team）案主為中心的輔導團隊是以學生的需求或問題為中心的團隊，由輔導組長或學校社會工作師擔任召集人，成員包括輔導教師、導師、教師、認輔志工、學生家長、精神科醫師、心理師、社會局社會工作師、民間社會福利機構的社會工作師，以及其他社會資源，如村里長、教...
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