跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1204 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
虛張聲勢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
曹休,三國魏人,為曹宗族中的晚輩,極得曹賞識,曾以「吾家之千里駒」來稱讚他,並將他視如己出。曹休常跟著曹四處征戰,負責統領曹的隨身親兵「虎豹騎」,故有過人的膽識。有一次,劉備派吳蘭領軍在下辯駐守,曹派遣曹休與曹洪共同帶兵出戰。曹軍行進當中,劉備又派張飛在固山駐軍屯守,好像是要阻斷曹軍的後路。當大家正在猜疑劉備的用意時,曹休說:「他們如此張揚聲威氣勢,一定是想分散我們的注意力,然後再暗中派兵偷襲。我們應該趁其不備,發動攻擊,只要能把吳蘭的軍隊打敗,張飛必然就會撤軍。」曹洪接受了這個建議,立刻率領大軍攻打吳蘭的營地,吳蘭果然大敗,張飛亦如所料的撤了駐軍。這段文字中的「先張聲勢」,指的是誇...
忠心耿耿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《九歎》是劉向為追念屈原忠信之節而作,表面上是吟詠屈原,實際上是自歎身世。在〈惜賢〉篇中,劉向舉王子僑、申徒狄、許由、伯夷、介之推、申生、卞和、伍子胥、比干的事蹟,說明自己雖具他們的清高忠直,也一樣不免被陷害。他本想放棄高尚的品德,但內心因此感到痛苦而作罷;也想要迎合世俗,無奈心意閉塞而不能開竅。在渾濁的環境裡,即使呈獻自己微不足道的誠信,卻仍然被小人離間而壅蔽。劉向深嘆有志難伸,只得心悲憤而涕橫流。「忠心耿耿」這句成語,就從這裡演變而出,形容極為忠誠。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.縱、支配。如:「控制」、「遙控」。唐.王勃〈滕王閣序〉:「襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。」《董西廂》卷七:「沉醉東風裡,控驕馬,鞭裊蘆花。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.晨間的。如:「早飯」、「早」、「早班」。
名正言順     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
04.《三國演義》第七三回:「今曹專權,百姓無主;主公仁義著於天下,今已撫有兩川之地,可以應天順人,即皇帝位,名正言順,以討國賊。」
堅壁清野     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「堅壁清野」是一種作戰策略,使敵人即使在攻下據點之後,也毫無物資、設施可用。典源出自《後漢書.卷七○.鄭孔荀列傳.荀彧》。書中記載曹打算攻打徐州,謀士荀彧勸阻說:「昔日漢高祖劉邦爭奪天下時,是先保住關中;光武皇帝劉秀平定天下時,是先占據河內。他們深根固本,進可攻,退可守,所以最後能夠獲得成功。現在您占領的是軍事要地,如果不先安定下來,要如何深根固本?而且徐州現在正在收割,一定會堅守壁壘,並將郊野上的糧食收光,如果我們攻不下城池,又沒有糧食,我方的處境就很危險了。」曹聽了荀彧的話後,就取消攻打徐州的計畫。後來「堅壁清野」演變為成語,用來指一種作戰策略,使敵人即使在攻下據點之後,也無法長期占領...
Fritz_Perls_完形治療     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
納入人格之中。治療即是在覺察及接觸的歷程中,提供支持及重建的環境及機會。 主要概念人性觀當事人是傾向縱外在環境以得到支持、不願相信自己有足夠能力、且逃避責任的人。真正的知識是來自事件發生當下,接受者所產生的經驗。治療目標不是分析,是對環境的覺察與接觸。完形治療理論的幾個原則整體觀:只有全盤考量所有功能的情況下,個人才能被理解。場地理論(field theory):治療師會留意並探討個人與齊環境間正在發生什麼事。環境(場地)是由個人的內在及外在世界共同組成。影像形成歷程(the figure-formation proc...
行列     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
直的稱行,橫的稱列。行列指排列的隊伍。[例]場上,學生們排成整齊的行列參加升旗典禮。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.把持、控。[例]獨霸一方、雄霸天下
形影不離     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《呂氏春秋.孝行覽.首時》論述的重點是教人把握時機。時機不對,縱使有商湯和周武王的才德也無法成就功業;反之,處在夏桀和商紂暴虐無道的朝代而沒有商湯、周武王的才德,同樣也無法成就功業。聖人和時機不可分離,就像一個人在日光下步行,他的形體和影子不可分離一樣。後來「形影不離」這句成語就從這裡演變而出,用來形容人與人或與物、物與物的關係密切,不能分開。此外,清代紀昀《閱微草堂筆記.卷二.濼陽消夏錄二》:「青縣農家少婦,性輕佻,隨其夫作,形影不離,恒相對嬉笑,不避忌人。」則用「形影不離」形容二人關係親密,無時無處不在一起。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示