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圖表教材
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圖表教材是平面的教材，用來將訊息傳遞給觀看者，包含文字與視覺符號。使用圖表教材時需特別小心，因為它用視覺符號呈現事物，觀看者有可能會誤解其意義。越年輕或視覺素養較差的學習者，更需要教師加以引導，使其能掌握正確的訊息。 種類1. 圖畫:以線條呈現人、事、地和概念。一般而言，圖畫比素描更加完整、更具像，素描較缺乏細節。人物像多是一種素描，圖解通常用來呈現關係或解釋過程。圖畫 在教科書和其他資料中也很容易找到，可用在教學的各階段。和圖片相比，由於內容更簡化，對任何年齡層的學習者來說都容易了解。教師自製的圖畫是有效的教 材，可配...
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職前訓練
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對員工任職前所進行的認識職務和嫻熟技能的訓練，使其充分瞭解工作環境、業務等，且培養正確的工作態度與職業道德。[例]公司將對這一批新進的員工舉行為期一個月的職前訓練。
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確當
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正確、適當。如：「這篇報導對當前時事分析得很確當。」
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律令軍制
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團為中心而運作，如果關隴集團不能獲得君主認同，而夾入其他勢力，勢必日漸崩潰；對人民的有效統治必須依靠正確的戶籍和記帳才有可能。 關鍵字中文關鍵字：府兵制英文關鍵字：Fubing system 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國，1982年出版，頁125。錦繡出版社有限公司。
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大陸飄移說
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形成於原地，從未移動過的虛假事實。另外大陸飄移假設為海底擴張、板塊構造說的興起奠定了基礎，為人類全面正確地認識地球打開了一扇嶄新的通道。 發展歷史1911年，魏格納最先早到答案。(註2)1912年魏格納正式提出大陸飄移假設，指出所有陸塊曾經連結在一起，他用希臘文稱這整個超級陸塊是盤古大陸，包圍在四周的便是盤古海洋，盤古大陸從南向北地移動，然後分裂成今天的各大洲，至於是怎麼飄移的呢?魏格納說:「或許海床似橡皮般拉長」，也或許受到某種離心力或是月球重力的拉扯影響。然而在當時，他的假設被認為是荒謬不經的幻想。因為在這之前，人們...
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意回心轉
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是批評他們雖然讀聖賢書，卻不知應該改變自己原有態度，扭轉既有主觀，真心實義地回頭思考聖人話語，以做出正確的理解。後來「回心轉意」演變為成語，用來指改變心意，如元．關漢卿《竇娥冤》第一折：「待我慢慢的勸化俺媳婦兒，待他有個回心轉意，再作區處。」
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教師面對海洋教育時的角色認知
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四、教師是實踐者5 關鍵字6 參考資料 一、教師是引導者因為教師是引導者，所以教師必須對海洋教育有正確的方向感，才能引導學生獲得適切的學習內涵，據此，教師應該具有下列三項基本的方向感:1.不是從事海洋的專業教育，而是從事海洋的普通教育。2.不是在教「海洋學」，而是要讓學生「學海洋」。3.不僅要有「海味兒」，更需要有「人味兒」。 二、教師的詮釋者因為教師是詮釋者，所以教師必須對海洋教育有正向的轉化力，教師本身必須擁有正向的海洋意識，才能夠經由詮釋的歷程來導引學生獲得正向的海洋意識，而在這個過程中，教師必須關注下列三項重點...
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兒童交通博物館
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國內首座以陸上交通為題材而設立的博物館。成立於民國八十年八月。館內分為兒童交通公園、兒童館、明日交通世界館三大部分。藉由寓教於樂的方式，使兒童認識正確的交通常識及規則，並以各種展示設備加強兒童對行的認知，以改進現行交通安全教育無法落實的缺點。
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提名技術
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預測效度，其主要理由是：第一，評量者眾多，涵蓋全體成員；第二，評量者與被評量者彼此朝夕相處，可以做更正確的判斷；第三，團體成員的意見影響他們的行為，對個人以後與團體的互動情形以深遠的影響。 關鍵字中文關鍵字：提名技術英文關鍵字：nominating technique 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁371。心理出版社股份有限公司。
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粉底
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作為化妝基層。含有滑潤劑和油膜成分的化妝品。用來修飾臉型、改變膚色。[例]正確的彩妝是要先打好粉底。
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貓頭鷹博士