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直接快取位址對映
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指令中表達位址碼直接對映到快取記憶體的相對或絕對位址的定址技術。
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直立式燈架
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劇場設備名詞。用來架設追蹤燈的垂直鐵架。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》、《臺灣劇場資訊與工作方法》。
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電腦直接製版
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採電腦拼版工作站，直接以雷射特殊版材輸出之製版法。具有降低曬版網點損失、增加色彩精確度及節省作業空間等優點。
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東方直紅蝽(3973-1071)
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針插
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東方直紅蝽(602-28)
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針插
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東方直紅蝽(764-11)
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針插
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鈞容直
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宋時宮廷儀仗中的軍樂隊，當時亦用以泛指樂隊。宋．孟元老《東京夢華錄．卷五．京瓦伎藝》：「教坊鈞容直，每遇旬休按樂，亦許人觀看。」
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直接耦合電晶體邏輯
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一種只使用電晶體作為動作元件的邏輯電路。藉導線連接，在電晶體之間耦合，信號傳導速度可達一百萬赫。
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雙眉直豎
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形容相貌凶惡或神情憤怒的樣子。《儒林外史》第四九回：「只見一個四十多歲的大漢，兩眼圓睜，雙眉直豎，一部極長的烏鬚，垂過了胸膛。」
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直線式教材排列
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直線式教材排列是指依教材的邏輯結構或理論次序作直線式的組織和排列，以利學習。就一個學科而言，教材經過選擇後，就要加以組織和排列。教材排列所考慮的乃是教材在何時施教最有效，例如，一年級應該教什麼，第一學期或第一週要教些什麼，哪些教材要先教，哪些教材後教等。
一般而言，一個科目之內容的排列方法有直線法和圓周法。課程排列採用直線法或圓周法與教材的性質有關。例如數學有其論理上的次序系統，則採直線排列法。從小學一年級，數學教材順序漸進，成一直線狀，各年級的教材很少是重複的。大體而言，數學和自然科的教材有其論理上的系統，大多採直線式教材排列。（參見「圓周式教材排列」） |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士