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設伏     
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設置伏兵。《漢書.卷三○.藝文志》:「出奇設伏,變詐之兵並作。」
膽氣凌雲     
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此處所列為「壯志凌雲」之典源,提供參考。 三國魏.曹植〈學宮頌〉(據《藝文類聚.卷三八.禮部上.學校》引)於鑠尼父,生民之傑,性與天成,該聖備藝。德倫三五,配皇作烈,玄鏡作鑒,神明昭晰。仁塞宇宙1>,志陵2>雲霓3>,學者三千,莫不俊乂4>。唯仁可憑,唯道足恃。鑽仰彌高,請益不已。 〔注解〕 (1) 宇宙:天地之間、天下。 (2) 陵:登、升。 (3) 雲霓:雲與虹。此指天際。霓,音ㄋ|ˊ。 (4) 俊乂:傑出賢能的人才。
投戈講藝     
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雖身在軍中,仍然不廢學習。「藝」文獻異文作「蓺」。《後漢書.卷三二.樊宏傳》:「及光武皇帝受命中興,群雄崩擾,旌旗亂野,東西誅戰,不遑啟處,然猶投戈講蓺,息馬論道。」
觀堂集林     
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《觀堂集林》是王國維(1877-1927)的一部自選文集,這本書反映其在學術上多方面的卓越成就,並且被公認為中國學術史中的不朽之作之一。《觀堂集林》涉及的學科領域十分寬廣,由中可見王國維豐沛的知識涵養。其《藝林》乃遵《漢書·藝文志》所設《六藝略》,指經學,包括《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》、《論語》、《爾雅》,以及小學,小學又分文字、音韻。
中華文化復興運動總會     
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以復興中華文化、發揚倫理道德為宗旨而成立的社團法人。前身為成立於民國五十六年的「中華文化復興運動推行委員會」,七十九年十二月,改組為「中華文化復興運動總會」,並於八十年三月舉行成立大會,推選李登輝總統為會長。現階段主要任務為配合政府推動文化建設,鼓動各界積極參與藝文活動,宣揚倫理道德觀念,促進社會自覺及改善社會風氣。縮稱為「文復會」。
聽受     
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聽信。《漢書.卷三○.藝文志》:「其言不立具,則聽受施行者弗曉。」《西遊記》第二二回:「那獃子聞言,喏喏聽受。」
索隱行怪     
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探求隱僻之事,而為怪異之行。《漢書.卷三○.藝文志》:「索隱行怪,後世有述焉,吾不為之矣。」也作「素隱行怪」。
怠散     
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懈怠散漫。《後漢書.卷七九.儒林傳上.序》:「自安帝覽政,薄於藝文,博士倚席不講,朋徒相視怠散。」
藝術與人文領域     
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藝術與人文領域(Arts and Humanities)是國民中小學九年一貫課程中的學科領域,而藝術與人文領域為七大學習領域之一,其包含音樂、視覺藝術、表演藝術等方面的學習,陶冶學生藝文之興趣與嗜好,俾能積極參與藝文活動,以提昇其感受力、想像力、創造力等藝術能力與素養。其基本理念為:「藝術與人文即為藝術學習與人文素養,是以人文素養為核心內涵的藝術學習」並且主張「透過廣泛而全面的藝術教育…參與文學、音樂、舞蹈、戲劇演出、視覺藝術等活動,學習創作和表達...
麗則     
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語本《漢書.卷三○.藝文志》:「詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫。」後以「麗則」指美麗典雅。南朝梁.劉勰《文心雕龍.詮賦》:「風歸麗則,辭剪美稗。」三國魏.嵇康〈琴賦.序〉:「麗則麗矣,然未盡其理也。」
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