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停辦     
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中止正在進行的事情。《文明小史》第三九回:「謝了鈕翻譯三百兩銀子,把按畝攤的事停辦,也因為恐怕百姓不服,免得滋事的意思。」
幼稚教育法     
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積、園舍圖。三、擬設立班級。四、經費來源。五、擬設幼稚園所需經費概算。六、創辦人姓名、住址及履歷;經資人推薦者其證明文件。私立幼稚園籌設完竣,應報請所在地主管教育行政機關立案,經核准後始得開辦招生。私立幼稚園如不對外募經費,且未超過五班者,得不設董事會或辦理財團法人登記。但均應指定負責人,並報請所在地主管教育行政機關核備。設董事會者,其章程由創辦人報請主管教育行政機關核備。第 6-1 條私立幼稚園依前條第三項之規定籌設完竣後,由設立機關、團體或...
不識時變     
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此處所列為「不識時務」之典源,提供參考。 《後漢書.卷三六.鄭范陳賈張列傳.張霸》霸始到越,賊未解,郡界不寧,乃移書開購,明用信賞,賊遂束手歸附,不煩士卒之力。童謠曰:「棄我戟,我矛,盜賊盡,吏皆休。」視事三年,謂掾史曰:「太守起自孤生,致位郡守。蓋日中則移,月滿則虧。老氏有言:『知足不辱。』」遂上病。後徵1>,四遷2>為侍中3>。時皇后兄虎賁中郎將鄧騭,當朝貴盛,聞霸名行,欲與為交,霸逡巡不荅4>,眾人笑其不識時務。後當為五更,會疾卒,年七十。 〔注解〕 (1) 徵:徵召起用。 (2) 遷:晉升。 (3) 侍中:職官名。漢以為加官,分掌乘輿服物,侍於君王左右,與聞朝政,為皇帝親信重臣...
付與一炬     
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猶「付之一炬」。見「付之一炬」條。01.宋.蘇軾〈僕曩於長安陳漢卿家吳道子畫佛……子駿以見遺作詩謝之〉詩:「貴人一見定羞怍,錦囊千紙何足。不須更用博麻縷,付與一炬隨飛煙。」02.宋.范成大〈時敘火後意不釋然作詩解之〉詩:「清貧往往被鬼笑,付與一炬相揶揄。」 
萬把     
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一萬左右的數目。如:「以張家的財勢,個萬把塊錢應當不成問題。」
身心障礙者保護法     
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公共交通工具與生活通訊等相關事宜之規劃及辦理。七、 財政主管機關:主管身心障礙者及身心障礙福利機構稅之減免等相關事宜之規劃及辦理。八、 其他措施由各相關目的專業主管機關依職權辦理。第三條本法所稱身心障礙者,係指個人因生理或心理因素致其參與社會及從事生產活動功能受到限制或無法發揮,經鑑定符合中央衛生主管機關所定等級之下列障礙並領有身心障礙手冊者為範圍:一、 視覺障礙者。二、 聽覺機能障礙者。三、 平衡機能障礙者。四、 聲音機能或語言機能障礙者。五、 肢體障礙者。六、 智能障礙者。七、 重要器官失去功能者。八、 顏面損傷者...
兒童福利法     
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主管機關定之。第十二條兒童福利經費之來源如左:一、 各級政府年度預算及社會福利基金。二、 私人或團體贈。三、 兒童福利基金。 關鍵字中文關鍵字:福利、兒童英文關鍵字: Welfare、Child 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育,2003年4月,頁289-305,楊智文化事業股份有限公司。
投刃皆虛     
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比喻以道處世。義本「遊刃有餘」。見「遊刃有餘」條。01.晉.孫綽〈遊天臺山賦〉:「遊覽既周,體靜心閑。害馬已去,世事都。投刃皆虛,目牛無全。」02.宋.秦觀〈謝潁州呂吏部啟〉:「文辭則操觚立就,政事則投刃皆虛。」 
印光法師     
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樣,平直無奇、質樸無華。他生前座下皈依的在家弟子不下十萬,但是他一生不任寺廟住持,不收剃度徒弟,不募化緣。著名教育家、文學家葉聖陶曾經在上海拜見過印光法師,撰有「兩法師」一文。葉不是佛教徒,但他在文章中說道「這位老人在宗教界的地位崇高極了」(1)。事實確實如此,在大師離去半個世紀之後的今天,我們讀他的《文鈔》,猶凜凜然,生氣蓬勃,常為其精闢卓越的見解、正直坦蕩的襟懷而肅然起敬,感歎不止,何況當時親識其面的人呢!大師在宗教界的崇高地位來自於他的崇高思想和他對近代佛教所作出的巨大貢獻。
僵仆     
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2.死亡。《後漢書.卷四七.班超傳》:「臣超犬馬齒殲,常恐年衰,奄忽僵仆,孤魂棄。」
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